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[期刊论文] 作者：陈尚宝,,
来源：中国现代教育装备 年份：2017
为了解教师群体使用微信的基本情况及微信对教师生活和工作的影响,设计了《教师群体微信使用情况调查问卷》,通过网络方式发放并收集了319份有效问卷开展研究。结果发现,微信...
[期刊论文] 作者：陈尚宝,,
来源：基础教育参考 年份：2016
为了解特区小学生积极心理品质的总体特点,选取了广东省深圳市南山区两所小学的三至六年级共计582名学生进行问卷调查研究。结果发现,积极心理品质存在性别差异和年级差异,女...
[期刊论文] 作者：陈尚宝,,
来源：基础教育参考 年份：2018
围绕"未来教育与项目式学习"这一话题,30余位中外教育专家和900多位国内教育界同仁参加了"2018新时代未来教育与项目式学习高级研讨会"。与会者就未来教育的发展特征和项目式...
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：中等医学教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陈尚宝,,
来源：交通世界 年份：2018
公路大中修工程中路基下沉是一种常见的道路病害。通过对公路大中修工作中路基下沉的问题进行研究,介绍了问题产生的原因：包括雨水侵蚀、车辆碾压、公路设计等问题。在此基础......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：网络科技时代 年份：2008
在新的评价理念下，学校的日常评价活动更多地指向了学生的学习过程，而课堂评价则是其中最为重要的组成部分。英国基础教育的课堂评价无论理念还是形式，都对我们有很大的启发和借......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：基础教育参考 年份：2021
通过分析广东省深圳市盐田区家庭项目式学习优秀案例以及案例实施过程中的具体操作,研究者挖掘了其中的特点、亮点和思考点,并透过案例的外在表现形式,凝练出家庭项目式学习...
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：新课程 年份：2017
广东省深圳市南山区沙河小学构建教师学习共同体，促进教师专业发展。以学习为目标，以文化为引领，以制度为保障，以课程为载体，通过组织开展各种教学科研活动，形成凝聚人心的共同愿景......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：对于学生的能力有很多，而质疑的能力影响创新精神的养成，本文结合小学数学教学的实际，来探讨一下学生质疑能力的培养，分别从“学生敢于提问题”、“学生敢于从生活、现象中提问题”、“学生敢于从实验现象中提问题”、“学生敢于从事物的反面提问题”等方面，并......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：教育 年份：2020
深圳市盐田外国语学校聚焦学生核心素养,变革课堂教学模式,不定期举办教学开放日活动,丰富教学内涵,提高学生学习效果.图为盐田外国语学校开放日课堂....
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：基础教育参考 年份：2016
[摘 要]为了解特区小学生积极心理品质的总体特点，选取了广东省深圳市南山区两所小学的三至六年级共计582名学生进行问卷调查研究。结果发现，积极心理品质存在性别差异和年级差异，女生在仁慈、超越自我和正义等维度上的得分高于男生；三年级和五年级学生在勇气维度上......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：广东省深圳市南山区沙河小学构建教师学习共同体，促进教师专业发展。以学习为目标，以文化为引领，以制度为保障，以课程为载体，通过组织开展各种教学科研活动，形成凝聚人心的共同愿景，促进青年教师快速成长。一是建立学习机制，搭建学习平台；二是选择学习内容，提高學习......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,,
来源：中小学管理 年份：2011
围绕“基础教育国际化的认识与实践”这一话题,十余个国家和地区的50余名中外卓越校长和专家参加了首届“中外卓越校长南山对话”。与会者就基础教育国际化的理论问题及实践...
[期刊论文] 作者：陈尚宝,,
来源：中小学校长 年份：2018
一、课堂改革的关键在教与学方式的改变我国新一轮基础教育课程改革是从2001年开始的。此次课改以政府主导、专家引领、教师参与为特征，其具体做法是自上而下、整体推进、理念......
[期刊论文] 作者：陈尚宝,
来源：网络科技时代 年份：2008
摘要：在新的评价理念下，学校的日常评价活动更多地指向了学生的学习过程，而课堂评价则是其中最为重要的组成部分。英国基础教育的课堂评价无论理念还是形式，都对我们有很大的启发和借鉴意义。 关键词：课堂评价；英国 笔者有幸参加了2007年深圳市南山区组织的......
[期刊论文] 作者：董莉,陈尚宝,,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2010
目的探讨高中生内外动机的发展特点及其与归因之间的关系。方法采用学习动机量表和归因量表对1370名高中生进行问卷调查。结果高中生外部动机的水平高于内部动机的水平。内部...
[期刊论文] 作者：陈尚宝, 姚毅锋,,
来源：中国民族教育 年份：2004
尽管STEM教育在中国尚处在起步阶段,但因其能较好地解决传统分科式教学的弊端和适应知识经济时代对创新型人才的需求,而广受学校的欢迎。我们深圳市盐田区也抓住了这一机...
[期刊论文] 作者：陈尚宝, 李正福,,
来源：人民教育 年份：2004
转变学习方式是深化区域课程教学改革的重要途径。深圳市盐田区以项目学习为抓手,整体谋划区域推进策略和方案,构建项目学习区域特色课程体系,从整体上提升区域教学质量和水...
[会议论文] 作者：陈尚宝,姚毅锋,
来源：第二届科普教育与创作论坛 年份：2018
自2014年李克强总理提出“大众创业、万众创新”的国家战略,2015年国务院发布《中国制造2025》计划以来,在教育部的指导下,为提升学生的创新能力,培养学生的综合素质和科学素养,创客教育被提到了一个教育的高地.深圳市盐田区结合自身的特点,提出以STEM教育、创......
[期刊论文] 作者：吴冰玉, 陈尚宝,
来源：福建教育 年份：2020
＜正＞化学学科实践能力是通过利用化学学科核心知识、学科思维及方法，在真实情境中进行探究、体验所形成的关键能力，也是科学探究与实践这一化学学科核心素养的具体体现。实验探究活动、调查与交流实践活动、项目式学习可以有效培育化学学科实践能力，使学生的学习从被......
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