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[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2013
【活动理念】高中生在性生理、性心理上逐渐成熟,再加上学业负担的加重,强烈的情感归属需要促使他们去寻找更多支持,尤其表现在对爱情的追求上。但是,他们辩证思维能力发...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：铁道经济研究 年份：1997
从外资贷款特点出发，提出了贷款项目汇率损益计算方法，建立损益结构分析和汇率风险动态分析的概念和方法，为准确把握汇率风险，强化外资管理提供了有效手段。...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
【活动理念】本节活动课的主题属于自我认识的范畴。选定消极的自我标签作为切入点,主要是基于以下假设:高中生处于自我意识的整合形成期,他们需要在不断探索的基础上进...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中国信息技术教育 年份：2004
近段时间我常在思考"知识本身有没有力量"以及"经纶满腹的学生是否更具有创造力"这两个问题。我也常在思考约占世界总人口0.3%的犹太民族,为什么他们却有着高于其他民族...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中国德育 年份：2018
对于高中生而言,他们的辩证思维能力尚未发展成熟、生活经验浅薄,因此他们对爱的理解不完整,常常表现出占有、控制、自我为中心等特征。因此,本节课通过引导学生重新去了解爱...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
【活动理念】积极心理学认为,乐观的核心品质包括个体对事件做出积极的情感反应、对不可控因素的掌控力以及对未来的正向预期。本节“乐观”主题的活动以“受害者心理”为切...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：教育导刊 年份：2018
以936名高中生为研究对象，利用《中学生自我导向学习倾向性量表》，考察了高中生自我导向学习的总体状况。结果显示：（1）高中生自我导向学习整体水平较高，其中，有效学习因子的得分低于......
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中小学教师培训 年份：2011
教师专业发展是教师自觉成长、自我学习的过程。作为一种追求自我成长的学习型态，自我导向学习由于自身的自主性、反思性和超越性本质，隐含着教师专业发展的内在要求，具体表现在......
[期刊论文] 作者：陈晓新,
来源：管理世界 年份：2000
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[学位论文] 作者：陈晓新,,
来源： 年份：2010
本文是结合“国家863计划”项目子课题——“整车NVH控制技术”进行的研究。汽车的NVH性能,作为重要的法规和竞争指标在当今汽车产品竞争中变得举足轻重。悬架作为底盘以及整...
[期刊论文] 作者：陈晓新,
来源：中小学心理健康教育 年份：2014
假如某天，有个小孩问你：“在长大前，就是要每天念书、背课文、解数学题，将来才会有出息吗？”望着他清澈的眼神，你会怎么回答？可能你会毫不犹豫地回答：“现在不好好学习，将来怎么考大学，找到体面的工作？”或者你强抑内心的冲动说：“不一定，但如果不上学，不读好书，多半只能像砌墙......
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
在中小学校,心育课作为实施发展性心理健康教育的主阵地,发挥着特定的、关键性的心育功能。如何才能上一节"好"的心育课?对于这个问题,很难用绝对化的标准来评判。但是,其中...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
以936名高中生为研究对象,采用中学生自我导向学习倾向性量表和学业自我效能感问卷,考察自我导向学习与学业自我效能感的关系。结果显示:(1)高中生自我导向学习和学业自我效...
[期刊论文] 作者：陈晓新,
来源：统计研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陈晓新,
来源：财贸经济 年份：1985
【正】 小型国营商业实行国家所有集体经营和租赁经营,是我国经济体制改革的重要组成部分。及时研究和解决改革中干部、职工出现的思想认识问题,是实践向我们提出的紧迫而重...
[期刊论文] 作者：陈晓新,
来源：财贸经济 年份：1993
党的十一届三中全会以来,我国国有企业改革先后经历了扩权让利、实行承包(租赁)经营和转换企业经营机制三个阶段,并且取得一定成绩。但从总体上看,由于政府职能转换滞后...
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：中原医刊 年份：2006
目的 观察再次与多次药流后的疗效。方法 再次药流15例为观察组，初次药流15例为对照组，对比流产后效果、出血量、孕囊排出时间、出血持续时间等。结果 两组流产效果满意，出血量......
[期刊论文] 作者：陈晓新,
来源：管理世界 年份：1999
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[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2012
在成人学习领域，自我导向学习理论富有强大的生命力。回顾国外几十年来丰硕的研究成果，自我导向学习的研究可以归结为基于学习过程、个体特性和情境中多维度融合三大取向。鉴于......
[期刊论文] 作者：陈晓新,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2010
非良构问题是广泛存在于日常生活和职业实践中的一类问题。对于成人学习者来说，非良构问题解决技能直接关系到他们能否有效、顺利地解决实践中的复杂问题。因此，在成人教学的过......
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