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[期刊论文] 作者：陈燕杏,
来源：东西南北:教育 年份：2020
目前,在初中生中,普遍存在着对英语听力“头疼”的现象,很多学生在考试中听完英语录音后,要么是没听懂,要么是没听出重要线索。这种现象与教师的教学有很大关系。教师在教学...
[期刊论文] 作者：陈燕杏,,
来源：应用预防医学 年份：2006
为了解藤县食物中毒的发生情况,进一步掌握本县食物中毒发生特点及规律,控制和减少食物中毒的发生,笔者对该县2001~2005年食物性中毒资料进行汇总分析。1材料与方法资料来自...
[期刊论文] 作者：陈燕杏,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】当前，英语课堂在新课标指导下，“小组合作互动学习”这种新型的教学组织形式，越来越受到英语老师的重视，并应用到自己的英语课堂中去，但是这种小组合作学习教学组织形式常常还在一种比较浅的层面上展开，因而存在着不少的问题，致使很多的小组合作学习只是走过场......
[期刊论文] 作者：陈燕杏,,
来源：课程教育研究 年份：2016
英语作为一类创新和思维拓展性较强的课程,在小学中设置存在一定的必然性。而小学生群体作为祖国今后兴旺发展的希望,为了令他们在学习英语等知识的过程中,能够不断加深对祖...
[期刊论文] 作者：陈燕杏,
来源：语文周报·教研版 年份：2021
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教育的过程实际上就是一个如何鼓舞、推动学生进行自主学习的过程，教学的艺术就是如何推动学生在学习实践中自我实现的艺术。激发学生学习兴趣和热情成了语文教学的首要任务。对于初一新生的语文教学，“趣教”是我们教好语文的不......
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