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[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:闽南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
1902年,官员张百熙负责主持教育改革,颁布了《钦定学堂章程》,确立了中国近代第一个学制——壬寅学制。可是,学制施行仅仅十个月,便被宣布废除。借用功能理论对壬寅学制进行...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:学园 年份:2008
1903年至1905年间,以张之洞为首的一些官员不断上奏,指出科举制度导致学堂的经费与教习不足,唯有停止科举才能推广学堂。清政府随后宣布废除科举,可见其意见影响甚大。本文以...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:2012
清朝学校教育制度与科举制度密不可分,具有一种与现今学校教育制度不同的特殊性。这种特殊性导致前人更多地关注科举制度,忽略了清朝学校教育制度本身对当时社会起到的作用。...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:教育学术月刊 年份:2016
亚里士多德对知识的层次划分、科学产生要素的理论分析与推动科学产生的教育实践,可以总结为亚里士多德的科学观。借用这一科学观,可以从三个方面对李约瑟难题进行探究:细化...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:学园 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:北京社会科学 年份:2019
学界认为,民办高校可以通过扩大招生名额、提高学费收入、吸引社会捐赠和获得财政拨款等四个路径筹措资金。但这些路径具有因果关系。学校只有在满足了前一个路径后,才有可能...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:教育评论 年份:2017
用文献计量分析法对1987至2017年《教育部工作要点》进行政策文本解读,分析在课程方面各年份、各教育层次及关注点分布上的词频数,考察30年来我国课程政策的关注点与走向。结...
[期刊论文] 作者:陈睿腾, 来源:教育学术月刊 年份:2012
现有晚清学校教育制度研究取得了丰硕成果,对中国教育史研究具有重要价值。同时,这些成果因为研究工具上的不足,还遗留不少问题。文章基于对这些不足与遗留问题的分析,提出可...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:学园·教育科研 年份:2012
在现代教育制度里,教师对自身教学技能的运用,关系着教学质量,并间接影响着学校的创造性思维人才培养工作.为此,许多学者不断地对教学技能进行探讨,并形成了一套完善的理论....
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:学周刊 年份:2013
本文在梳理西方国家关于加强家庭教育的理论与经验的基础上.探讨台湾家庭教育中较为普遍的两个不当教育问题.并检视此问题的可能解决办法。家庭教育的重要构成部分,是培养公民和......
[期刊论文] 作者:陈睿腾, 来源:教育观察(下半月) 年份:2017
从心理文化学来看,蔡元培修身思想是对中国人的“生命包”的调整:一方面,把亲属仍然放在“生命包”的位置,但是增强了个人的独立性,调整了个人与亲属的完全依赖关系;另一方面...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,, 来源:教育学术月刊 年份:2016
20世纪末,为了缓解考试压力并提高民众素质,台湾进行了一系列以高校扩张为重点的教育改革。历经30年,高校在数量和规模上已有大幅提升,但由于未充分考虑人口出生率的快速下降...
[期刊论文] 作者:陈睿腾, 来源:沈阳师范大学学报(教育科学版) 年份:2020
创新人才培养的关键在于知识创新能力的提高,学界也对知识创新能力培养进行了深入研究。从认识论的角度来看,学界的研究分为课程、学制和教学模式三个领域。其中:课程改革研究是基于“知识存在于客观世界”的认识论,强调记住更多的经典知识,且适合多数人;学制和教学模......
[期刊论文] 作者:陈睿腾,冉春,, 来源:教育学术月刊 年份:2013
1898年,维新派官绅推出了一系列改革法令,以培养新式人才,解决内忧外患,惜乎改革仅历时三月便因保守派发动政变而告终。现有研究从政治斗争和文化角度分析了变法的失败原因,...
[期刊论文] 作者:陈睿腾,胡海智, 来源:闽南师范大学学报:哲学社会科学版 年份:2015
为了实现共建两岸家园的战略任务,平潭实验区开展了一系列经济建设。然而,平潭实验区要吸引台湾同胞定居,更应着重教育建设,特别是两岸高等教育在类型与层次、高校排序、学位与学......
[期刊论文] 作者:钟启旸, 陈睿腾,, 来源:教育学术月刊 年份:2014
台湾中原大学作为具有浓厚自身特色的高校,主要是从全人教育理念这个方向去着手进行。其以"融渗策略"推进全人教育理念的过程中,除了在教学、研究、辅导、行政等各种活动、措...
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