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[期刊论文] 作者：陈素志,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2011
司马迁的《史记》以其如椽大笔开创了以人物为中心的纪传体,通过对史料的必要裁剪、加工,将历史人物写得栩栩如生、鲜明生动。因此,后世的诸多研究者纷纷将它作为传记文学的...
[期刊论文] 作者：陈素志,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2011
我国古代的语文教育十分重视阅读教学,在实践中逐步总结出了不少有价值的教学理论,其中的一些观点与做法与今天所提倡的素质教育的部分内容是契合的,对其加以研究、参考,当对...
[期刊论文] 作者：陈素志,,
来源：江苏教育 年份：2012
电脑显示屏上，呈现出两张照片。一张是老照片扫描进去的，发黄翘边，还有些许的折痕，是我15年前和第一届学生的毕业照；一张是数码相机拍摄的，清晰鲜艳，色彩明丽，是15年后的聚会留影。两......
[期刊论文] 作者：陈素志,,
来源：语文教学与研究：教研天地 年份：2004
陶渊明有诗云：“奇文共欣赏，疑义相与析。”（《移居二首》之一）不可否认，阅读与鉴赏古典文学作品与读者的社会地位、牛活经历、学识素养密切相关，是有一定的规律可循的。但是，因个体......
[期刊论文] 作者：陈素志,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
文本解读是指师生对文本及作者的感知、理解和评价，并进而产生感受、体验和理解，最终形成情感、态度、价值观的过程。文本解读能力的形成是阅读教学中最为重要的环节，更是语文教学改革的核心突破口。只有拥有科学的解读能力，使之贯穿于文本解读活动的始终，才能形成良......
[期刊论文] 作者：陈素志,,
来源：新语文学习 年份：2006
【要义点击】古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种...
[期刊论文] 作者：陈素志,
来源：中学时光·读写在线 年份：2005
古典诗歌中“反”手法的运用，使诗歌别具魅力。综合起来，主要有以下几种： 一、反“喻”为“本” 比喻是大家都非常熟悉的修辞手法，它靠抓住两种不同性质事物的相似点，用一种事物来比喻另一种事物。喻体为生动、浅显、具体、简洁之物，以达化平淡为生动，化......
[期刊论文] 作者：陈素志,周海忠,
来源：江苏教育 年份：2017
微信公众号在新媒体时代中扮演着重要角色,学校微信企业号在学校管理、形象宣传、品牌建设等诸方面正发挥着越来越重要的作用。但在学校微信企业号管理方面的研究,仍存在着&#...
[期刊论文] 作者：陈素志 周海忠,
来源：江苏教育 年份：2017
【摘 要】微信公众号在新媒体时代中扮演着重要角色，学校微信企業号在学校管理、形象宣传、品牌建设等诸方面正发挥着越来越重要的作用。但在学校微信企业号管理方面的研究，仍存在着“无法可循”的现象。江苏省靖江高级中学的微信公众号分析了学校微信企业号管理......
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