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[期刊论文] 作者：陈荣聪,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
化学是一门以实验为基础的科学，许多学生正是因为爱实验才爱化学的，通过做实验，可以丰富学生的感知，巩固和验证知识，训练操作技能，培养科学态度和从事科学工作的能力。新课改下，对各......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,,
来源：现代特殊教育 年份：2014
实行融合教育能为聋生构建一个与同龄学生同平台、同起步的交往和学习环境，有利于扩大聋人社会的交往范围和身心健康发展。因此我校针对2012级计算机1班和2班的计算机专业实践...
[期刊论文] 作者：陈荣聪,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
以高三总复习"电化学"为例,就如何基于问题构建对高三化学整体教学进行探讨,认为采用整体教学策略,以问题为线索,有利于逐一突破学生的学习盲区,强化学科观念在总复习中的形...
[期刊论文] 作者：陈荣聪,,
来源：电脑与电信 年份：2017
根据双绞线在实际工程的应用和网络工程的验收规范，结合中职学校计算机网络技术专业《综合布线工程》课程的教学实践和专业要求，对双绞线链路故障测试教具的制作和教学应用进行......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,
来源：地球 年份：2013
[摘要]施工是建筑工程项目形成过程一个重要的环节，其质量直接关系到建筑工程的使用性能和安全性，故对其进行研究具有非常重要的意义，本文以下内容将对建筑工程施工常见质量问题进行分析，并在此基础上提出解决对策，以供参考。 [关键字]建筑工程 施工 质量问题 对......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,,
来源：考试周刊 年份：2014
化学总复习具有高度的总结性、综合性、全面性、系统性的特点，是一次再学习、再提炼、再提高的过程。“仁者见仁，智者见智”，每年复习伊始，关于复习方法和策略的选择一直困扰着大......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,
来源：科学与财富 年份：2017
摘 要：屋顶是建筑物的顶层结构，作为一项重要的组成部分，其在实际应用中极易出现渗水情况，严重影响建筑物整体使用功能。本文就屋顶渗水的危害性进行分析，进一步探讨屋顶设计阶段的防水措施以及屋顶结构改造技术的实际应用情况，以降低屋顶渗水问题的发生几率，保证屋顶......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 教育时机的把握对教育教学中“三维目标”的落实起到至关重要的作用。实验是化学的灵魂，在实验教学过程中，积极创设、敏锐捕捉、准确把握实验观察与注意的时机，并加以利用，对培养学生的“注意品质”能收到事半功倍的效果。 关键词： 化学教学 观察 注意时机 ......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 本文探讨了新课改下化学家庭小实验的特点、地位和作用，以及其创设和实施应注意的一些问题。 关键词： 新课程改革 化学实验 家庭小实验 《普通高中化学课程标准（实验）》提出要按照课程内容的要求，积极开展实验探究活动，通过探究活动，“发现学习和生产......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,
来源：考试周刊 年份：2014
化学总复习具有高度的总结性、综合性、全面性、系统性的特点，是一次再学习、再提炼、再提高的过程。“仁者见仁，智者见智”，每年复习伊始，关于复习方法和策略的选择一直困扰着大家。统摄全局，始终贯穿复习的科学性与规范性指导，总能事半功倍。笔者就多年高三复习的点......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,
来源：科学与财富 年份：2017
摘 要：在建筑行业中，网架结构施工工艺较为常用，其在大跨度建筑的施工中应用效果良好，在大型歌剧院、影视院以及飞机场中都广为应用。在建筑施工中应用网架结构可以很好地满足建筑需求，并且更加具有美感，有效地促进了建筑行业的创新发展。 關键词：建筑工程；网架结构；......
[期刊论文] 作者：黄翠玉,张贤金,陈荣聪,
来源：化学教育（中英文） 年份：2021
学生在解决酸碱滴定曲线情境问题时常常存在各种思维障碍,基于模型建构及其应用,有助于解决学生酸碱滴定曲线解题思维障碍。剖析例题内在结构要素,聚焦电解质溶液滴定曲线命题关注的5个点,即起始点、等料点、等量点、中性点、恰好点。从“五点”出发,进行解题思......
[期刊论文] 作者：陈荣聪,王云生,张贤金,,
来源：化学教学 年份：2017
基于中学化学教师对2016年北京高考理综第12题所述情境真实性的争议，设计了验证实验。依据实验现象，结合教学实践分析，探讨了该题四个选项的适切性和解答困难的原因。由此指出对......
[期刊论文] 作者：陈荣聪, 陈雪霞, 叶燕珠,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
基于课程标准对“一定物质的量浓度溶液的配制”的教学要求，对比研究了现行三套教材及其教师用书中教材编写者对该实验的编写意图及内容呈现，探讨了2020年全国Ⅰ卷相关试题要求与课程标准的适切性，并从知识系统的构建、学科素养的培养、层次性作业的设计等维度提出......
[期刊论文] 作者：陈春艳,雷霖,李志鸿,陈荣聪,
来源：电脑知识与技术:学术版 年份：2021
职业教育的课程内容以项目式驱动为主。在“互联网+”的时代背景下,信息技术手段也变得多样化。结合职业教育的项目式驱动过程和丰富的信息技术手段,建立以学生为主体、教师...
[期刊论文] 作者：陈春艳 雷霖 李志鸿 陈荣聪,
来源：电脑知识与技术 年份：2021
摘要：职业教育的课程内容以项目式驱动为主。在“互联网 ”的时代背景下，信息技术手段也变得多样化。结合职业教育的项目式驱动过程和丰富的信息技术手段，建立以学生为主体、教师为主导、企业工程师为顾问的多元混合式教学模式是一种新的尝试。文章以《计算机组网......
[期刊论文] 作者：陈雪霞, 陈荣聪, 张贤金, 黄翠玉,
来源：化学教学 年份：2022
以电解质溶液导电能力(或电导率)的影响因素及变化曲线模型、浓硫酸性质应用的学科本原性问题提炼和实验现象的科学探究为例，结合具体习题或试题，基于化学学科理解的视角对部分教师知识理解上的问题进行剖析，提出优化高中化学作业设计的三点启示。......
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