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[期刊论文] 作者:雷火军, 来源:科学与信息化 年份:2016
高中生物课本上关于物质穿越生物膜层数多少的问题介绍的不是很详尽,学生在解决这类问题时总感觉力不从心,现简单介绍怎样解决“有关物质穿越生物膜层数的问题”的方法,并将...
[期刊论文] 作者:雷火军, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘要】高中生物学所涉及的免疫学知识比较多,但教材大多叙述的比较简单,一些问题对于教师教学和学生学习都显得不够详细,不好做出判断。综合高中生物教材和免疫生物学文献对免疫学概念、疫苗种类、抗体的多样性、抗原的呈递、免疫应答等方面做出阐述。  【关键......
[期刊论文] 作者:雷火军,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2016
高中生物教学提升学生探究能力相当重要,如何在教学中得以体现,这是关乎能否落实素质教育的关键,在教学中辅助以趣激学,体验、实践、参与、合作与交流等多种学习方式的使用,...
[期刊论文] 作者:雷火军, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2016
摘要:高中生物教学提升学生探究能力相当重要,如何在教学中得以体现,这是关乎能否落实素质教育的关键,在教学中辅助以趣激学,体验、实践、参与、合作与交流等多种学习方式的使用,质疑驱动自主学习,提升综合运用能力,体会理论联系实际的好处。教学要符合多元智能理论与智......
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