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[期刊论文] 作者：韦婉秋,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
英语作文历来都是高考题中的重点及难点，也是测试学生语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。在英语教学中的听、说、读、写能力中,写作能力是英语综合能力的体现,......
[期刊论文] 作者：韦婉秋,
来源：广西教育·A版 年份：2008
自主学习是以学生为学习主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。教师为学生提供表现才能的机会，充分发挥学生的主体作用，实现个性的自主发展。笔者在实验研究过程中，以“疑”为线索，以“学”为核心组织教学，把“疑”和“学”贯穿阅读......
[期刊论文] 作者：韦婉秋,
来源：广西教育·A版 年份：2008
新课程标准指出：合作学习，是指学生在学习群体中“为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。”在合作学习的过程中，学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合，不断地扩展和完善自我认知，而且可以学会交往，学会参与，学会倾听，学会尊重他人。在提高学生的学习效率......
[期刊论文] 作者：韦婉秋,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2001
迟发性维生索K缺乏症是指生后2周～6月(以2周～2月居多)婴儿因维生素K依赖因子缺乏而致出血.该病起病突然,病情来势迅速,合并颅内出血者病死率高,存活者多有明显的后遗症,故如何...
[期刊论文] 作者：韦婉秋,,
来源：广西教育 年份：2017
本文论述诵读经典诗文的五种方法,即教师运用赏图诵文、化整为零、以写促读、首字提示、实物联想等诵读识记法指导学生诵读经典诗文,有助于学生充分汲取经典诗文中的精华,提...
[期刊论文] 作者：韦婉秋,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
学习兴趣是教学成效的保障，对于任何学科，学生的学习兴趣只要上去了，教学质量的提升就有了希望。体现在小学音乐教学n中，更应该以学习兴趣的提升为重要目标，关注学生的学习心理和......
[期刊论文] 作者：韦婉秋,卢华君,
来源：中国基层医药 年份：2011
目的 探讨布拉氏酵母菌治疗小儿轮状病毒肠炎的疗效及安全性.方法 采用随机对照研究方法,105例轮状病毒肠炎患儿随机分为两组,治疗组55例对照组50例,对照组给予补液、静脉滴注病毒唑及口服思密达等一般性治疗,治疗组在一般性治疗基础上加用布拉氏酵母菌散剂口服......
[期刊论文] 作者：韦婉秋,黄开宇,卢华君,,
来源：实用儿科临床杂志 年份：2006
目的探讨腹型过敏性紫癜（HSP）患儿胃镜表现及其与临床的关系，以期提高对腹型HSP的认识。方法将腹型HSP患儿26例进行胃镜检查，并取黏膜送病理检查，分析其胃镜表现与临床的关系。结......
[期刊论文] 作者：韦婉秋,郑健,罗华君,陈咏雪,陈丽,林德光,
来源：中国基层医药 年份：2012
轻度胃肠炎伴良性婴幼儿惊厥(benign infantile convulsions associated with gastroentitis,BICE)是一种特殊类型的婴幼儿惊厥,是儿科少见病.作者将本院所诊断的BICE进行临床观察及回顾性分析.以期更深入更全面地了解BICE的临床特征,进一步加深临床医师对本病......
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