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[期刊论文] 作者：韦桂芹,
来源：成才之路 年份：2012
摘 要：在历史学科中，实施有效的教学活动，对于推动历史学科素质教育目标的实现具有重要的影响。在有效的历史教学活动中，学生获得的不再是单纯的历史知识，同时还包括一系列能力的提升。 关键词：历史学科；有效教学；学习兴趣 提到历史学科，最常出现在学生头脑中的可......
[期刊论文] 作者：韦桂芹,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】提问是历史课堂教学中一种常用的教学手段，通过有效的提问不但可以活跃课堂气氛，还可以增加师生之间的互动。然而，很多教师在进行提问的时候往往存在一定的误区，这些误区的存在使得提问的效果大打折扣。本文简单分析了教师提问过程中常会出现的一些误区，并在......
[期刊论文] 作者：韦桂芹,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 导入是课堂教学的起始环节，在课堂教学中，导入环节设计对整节课的顺利开展至关重要。因此，教师一定要重视对课堂导入技巧的探究。作者结合高中历史课堂教学的一些实践体会，总结了几种历史课堂上常用的导入方法及每种导入方法的优势，希望通过有效的导入方法......
[期刊论文] 作者：韦桂芹,
来源：河北教育 年份：2004
留一点自尊给学生迁西县第一实验小学韦桂芹人人都有自尊心，小学生的自尊心更强，他们希望得到表扬、鼓励，愿意生活在希望之中。老师就像一盏指路灯，永远给学生以希望之光。相反，无......
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