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[期刊论文] 作者：韩心镜,杨海,,
来源：学周刊 年份：2015
＂猴子竞食＂的实验与教学实践相联系,将猴子比成学生,食物的放置是呈现知识;食物的获取就是获得知识的过程。三个不同房子的实验设计如同两类不同教学理念,第一个房子的猴子取食......
[期刊论文] 作者：韩心镜 杨海,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2015
摘要：“猴子竞食”的实验与教学实践相联系，将猴子比成学生，食物的放置是呈现知识;食物的获取就是获得知识的过程。三个不同房子的实验设计如同两类不同教学理念，第一个房子的猴子取食过于轻松没有悬念;第二个房子里猴子取食难度过高没有意义，在教学中都属于教学设计......
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