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[期刊论文] 作者：韩昌洪,,
来源： 年份：2007
在过去的20多年中,肥胖症的发病率在全世界迅速增长。全球体重超标者[世界卫生组织定义体重指数(BMI)≥25kg/m2为超重,BMI≥30kg/m2为肥胖。中国定义BMI≥24kg/m2为超重,...
[期刊论文] 作者：韩昌洪,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2009
目的调查荆州市性传播疾病（STD）的感染现状,为防治工作提供依据。方法采用荧光定量PCR技术对1 207例门诊疑似患者的分泌物进行沙眼衣原体（CT）、解脲支原体（UU）、淋球菌（NG）检测,运用2......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
传统的教学模式已不能适应新时期医学教育发展的需要,必须改革;学习和应用先进的信息技术,合理、正确地使用多媒体教学手段,是进行医学教育改革,提高教学质量的重要途径。...
[期刊论文] 作者：韩昌洪,
来源：医学检验教育 年份：1997
随着医学科学技术的飞速发展．在电子技术迅猛发展的今天．医学检验工作的方法和技术不断的革新和提高，正向着超微量、快速、准确、特异及高度自动化的方向发展。使医学检验工作进......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,
来源：科技创新导报 年份：2009
从师资队伍，教学过程，课程体系，教学方法，实验教学，教学管理，成绩的评定厦教材建设等方面开展改革与创新。建设适合高职高专办学定住，符合职业技能型专业人才培莽目标的生转化学精品......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,
来源：医学检验教育 年份：1998
目前中等医学检验教育的现状与飞速发展的医学检验技术及社会对检验人员知识素质、能力的要求还存在着较大的距离。为了更好地贯彻执行卫生部颁发的新的教学计划、教学大纲，达......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,陈瑶,,
来源：长江大学学报(自科版)医学卷 年份：2009
目的：探讨乙型肝炎病毒（HBV）前S1抗原（PreS1-Ag）与乙型肝炎五项指标之间的相关性。方法：用ELISA法对1249例携带不同血清学标志物的乙肝患者进行PreS1-Ag和乙肝五项项指标检测。结果......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,陈瑶,,
来源：海南医学院学报 年份：2009
目的：探讨乙肝患者不同血清学标志物模式（HBV-M）与乙肝病毒DNA含量及乙肝病毒前S1蛋白的关系，为预测乙型肝炎病毒的传染程度、预防、诊断及治疗提供实验室依据。方法：采用ELISA法......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,陈瑶,
来源：国际检验医学杂志 年份：2009
目的分析糖尿病视网膜病变（DR）发生的临床因素，为DR的防治提供依据。方法205例糖尿病（DM）患者按有无DR分为糖尿病非视网膜病变组（NDR组）45例和糖尿病视网膜病变组（DR组）160例，对其相关......
[期刊论文] 作者：韩昌洪,陈瑶,
来源：中国医疗前沿 年份：2009
目的 统计分析乙型肝炎病毒(HBV)血清学标志物模式,为预测乙型肝炎病毒的传染程度、预防、诊断及治疗提供实验室依据. 方法 采用ELISA法对20086例就诊者HBV血清学标志物进行...
[期刊论文] 作者：陈瑶,韩昌洪,
来源：医药论坛杂志 年份：2010
目的 了解铜绿假单胞茼(PAE)的临床感染分布及耐药状况.方法 采用回顾性的方法统计分析250株PAE的标本来源、感染科室分布及耐药状况.结果 250株PAE有241株来自痰液(96.4%),...
[期刊论文] 作者：陈瑶, 韩昌洪, 鲜于丽,,
来源：实用药物与临床 年份：2010
目的了解肺炎克雷伯菌（KPN）临床感染分布和耐药情况,指导临床合理选择抗菌药物。方法采用VITEK-2分析仪进行细菌鉴定,K-B法进行药敏试验,并用纸片扩散法确证试验检测ESBLs。结...
[期刊论文] 作者：韩昌洪,陈瑶,王红,,
来源：实用预防医学 年份：2009
目的了解鲍曼不动杆菌临床感染分布和耐药状况。方法应用法国梅里埃VITEK 2微生物鉴定和药敏系统对收集自湖北省荆州市中心医院2008年1月-2009年1月的临床标本进行细菌培养鉴...
[期刊论文] 作者：翟忠美,张金沙,韩昌洪,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2013
目的:分析护理专业学生(护生)专业基础课程学习成绩的影响因素,为高等护理职业教肓改革提供参考。方法:统计我校2008级1 206名护生的基本信息及《人体解剖学》、《基础护理学...
[期刊论文] 作者：翟忠美,韩昌洪,田维珍,
来源：医学教育探索 年份：2010
分析我国社区护理现状，存在的问题，面临的挑战及社区护理发展的机遇。研究社区护理的工作内容和社区护理的发展趋势，探讨社区护理教学改革，推进社区护理的发展。...
[期刊论文] 作者：翟忠美,张金沙,韩昌洪,吴平,
来源：中华护理教育 年份：2012
目的分析重修护理专业基础课程学生学习成绩的影响因素,探索提高学生专业基础课程学习效果的途径。方法采用自行设计的问卷对在校参加过2门及以上护理专业基础课程重修补考的...
[期刊论文] 作者：翟忠美, 张金沙, 韩昌洪, 田维珍,,
来源：卫生职业教育 年份：2013
对在校医学生第一学年7门专业基础课程考试考核成绩进行统计分析,研究医学专业基础课程教学与考试中存在的问题,为高职高专医学专业基础课程教学及考试改革提供参考。...
[期刊论文] 作者：翟忠美,张金沙,田维珍,韩昌洪,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2013
目的：调查394名护生专业基础课学习现状和学习效果，为护理教学提供依据。方法：采用调查问卷对394名护生学习专业基础课现状进行调查，以影响护生学习效果的因素为自变量，以专业基础......
[期刊论文] 作者：翟忠美,张金沙,田维珍,韩昌洪,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2013
目的 分析影响高职高专医学院校学生学习效果的因素,探索提高医学高等职业教育教学效果的途径.方法 采用自行设计问卷对639名学生进行基本情况、学习现状、教学满意度、影响学习成绩的原因等项目的调查.教学效果评价以专业基础课成绩均分(满分100)为准(≥85分为......
[期刊论文] 作者：韩昌洪, 刘玲华, 杨友谊, 王晓慧,,
来源：卫生职业教育 年份：2007
课程建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分。开展课程建设是贯彻落实教育部《国家精品课程建设工作实施办法》精神,更新教育观念,提高教学质量和人才培养...
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