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[期刊论文] 作者：顾兴贤,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
作为一名从教十几年的英语教师,本人一直在追求课堂的精彩、课堂的艺术上不断地摸索着,与同事们不断地探讨着。课后,为了提高成绩,我们和学生一起在题海中摸爬滚打着。老师加...
[期刊论文] 作者：顾兴贤,,
来源：中国校外教育 年份：2010
高中英语的内容多，知识点丰富，词汇量大，如果学生仍然按照初中的学习方法来应对高中英语的话，是很难在高中英语上取得理想的成绩的。如何使高一学生顺利过好初高中的衔接关，如何让......
[期刊论文] 作者：顾兴贤,
来源：校园英语·教研版 年份：2011
随着我国加入WTO，国际间经济、教育、旅游等各个方面的交流、交往日益增多，国家之间、地区之间、企业之间、学校之间的联系必然更加广泛。英语学科已经越来越受到人们的重视。作为一名英语教师该如何培养学生的学习兴趣？如何培养新时代特征需要的各方面建设人才？我......
[期刊论文] 作者：顾兴贤,
来源：中学英语之友·初三版 年份：2010
让学生记忆相当数量的英语单词和句型,是中学英语教学中的一个必不可少的环节。几年来,我在如何强化学生的记忆词汇能力方面作了些努力和尝试,归纳出强化记忆的几个要素,在学生中广泛推行,收到了很好的效果。 本人所在的学校是全市生源最差的,高一新生入学水......
[期刊论文] 作者：顾兴贤,
来源：金色年华·学校教育 年份：2010
实施素质教育,促进学生的全面发展,是全面提高国民素质,实现中华民族伟大复兴的现实要求。深入推进素质教育,不仅要求我们开全开足各种课程,更要求我们提高课程的实施水平,有效地促进学生的全面发展。如何有效地实现这一目标,提高教育教学质量,是我们每一位教师......
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