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[期刊论文] 作者：顾良坚,,
来源：基础教育研究 年份：2016
一堂物理课的成功，在很大程度上取决于教师提问的有效性。问题问得好，不仅有助于提升学生的思维能力，培养学生的语言表达能力，而且还有利于调节课堂气氛，激发学生的学习兴趣，并在学......
[期刊论文] 作者：顾良坚,
来源：教学与教育 年份：2012
新课程改革以来已有11年的时间，然而，在实际教学中一些教师的角色定位还有一些不尽如人意之处。 师者，传道授业解惑也。韩愈的这句话定义了传统意义上的教师角色。传统的物理课堂中，教学以教师的教为主体，教师就是权威、就是对的，学生只要将教师教授的知识接受下来......
[期刊论文] 作者：顾良坚,
来源：中小学教育 年份：2014
摘 要：小组合作学习模式作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，获得了广大教师的认可，成为目前倡导效仿的学习方式之一。小组合作学习有助于培养学生主动参与学习的意识、有助于激发学生的学习热情、有助于培养学生互动合作做到优势互补。 关键词：小组合作学......
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