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[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：湖南文理学院学报(社会科学版) 年份：2007
语言是文化系统中的重要因素,它既反映文化又受文化的影响。不同文化背景下的词语内涵、思维方式与语言运用都可能导致语义偏离情况的出现。我们应通过全面理解跨文化交际的...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：武汉教育学院学报 年份：1999
暗示教学法作为能最大限度地发掘人脑潜能的有效尝试之一，能最大限度地调动学生的学习积极性，在寓教于乐的过程中，能达到强化教学之目的。...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：松辽学刊(哲学社会科学版) 年份：2000
语言是社会交际和传递信息的工具。但是语言的交际功能只有在特定的语言环境中才能实现，可以说，适应语境是提高语言表达效果的一个基本原则。本文就语境在语言交际和外语教学中......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：华中农业大学学报(社会科学版) 年份：2008
英汉对应词在各自文化中的含义、作用、范围和感情色彩的影响等方面都是相当的，即谓等值。囿于生存空间、生存空间所能提供的物质可能性和社会群体基于二者所内化的认知差异，产......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2007
英语作为世界语言中最男性化的语言之一，偏祖男性，贬低女性是其性别语词的主要特点。文章从认知视角去考察英语性别歧视语词，从文化认知范式、语词结构、语词搭配间的语义关系上......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：语文学刊 年份：2008
语言是生活的产物。《英语课程标准》中明确要求英语课程要力求贴近学生实际、贴近生活、贴近时代,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,培养学生的综合语言运...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：武汉理工大学学报(社会科学版) 年份：2008
形合与意合是语言共有的话语活动,是英汉两种语言之间的最重要的区别特征。形合与意合在句子及句子以下层面的特点是英语重形合,汉语重意合,而在句子以上(语篇)层面,形合与意...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：中小学教师培训 年份：2008
美国于二十世纪九十年代开始音素觉识教学研究,本世纪初在美国推广,以期在短时间内提高国内儿童早期阅读效率。本文从音素觉识教学法的界定、理论基础、甄别手段、教学策略等...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：大连海事大学学报(社会科学版) 年份：2008
形合与意合是语言构建的外在表征，也是英汉两种语言之间的重要区别特征。指出在句子及句子以下层面是英语重形合，汉语重意合，而在句子以上（语篇）层面，英语重形合、汉语重意合只是一......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：武汉船舶职业技术学院学报 年份：2008
方音是方言系统中的重要组成部分。在长期方言环境中形成的方音定势是影响学生掌握地道英语发音的主要障碍。文章以武汉主要方音定势为例，探讨方音定势影响英语学习的普遍性和......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：教育探索 年份：1997
有些英语教师往往只强调学生上课时要聚精会神、专心听讲,却忽视了学生心理素质的培养。笔者通过多年的英语教学实践,发现以下四种心理,对英语教学活动的顺利进行起着积极的...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：教学与管理：理论版 年份：2006
我国的外语教学已有一千多年的历史了。外语尤其是英语已经成为我国目前惟一一门从小学开到博士后层面的课程，且一直被当成一种外来语来传授。然而，从上个世纪80年代起，由于第二......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：1999
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[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：理论月刊 年份：2012
人类在认识世界的同时，用语言符号把认知对象或具象描摹或抽象概括出来，并逐渐完善成记录人们认知世界的语言工具。英词汉字作为这种工具的重要部件之一，深深打上了民族的烙印。......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：中国组织工程研究与临床康复 年份：2008
美国言语残疾研究多侧重于言语残疾的病理学研究，大致可分为3个时期：第1个时期从19世纪70年代到20世纪初，以Wemicke和Lichteim为代表，强调语言功能定位，建立解剖关联学说，认为不同......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：武汉教育学院学报 年份：2000
人类社会一直在不断发展变化 ,语言作为人类表达思想和交流思想的工具也在不断发展变化。本文通过实例来论述英语中民族侮慢语形成的过程以及该语言对本民族和非英民族进行“...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,,
来源：校长阅刊 年份：2007
随着课程改革的全面推进和深入,“教师即课程”、教师的专业发展是课程改革的根本保障的理念逐渐深入人心。基于对教师专业成长的迫切要求和关注,教师成长档案袋也正在全国的...
[会议论文] 作者：顿祖纯,
来源：中国修辞学会,江汉大学 年份：2006
模糊(Vagueness)是语言的普遍现象。本文介绍了语言模糊的界定，指出英语颜色词义模糊是语言发展的本质使然，分析了英语颜色词的模糊理据。...
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：职业时空 年份：2007
角色扮演教学的作用 1、角色扮演能使扮演者亲身实践他人的角色，从而可以更准确地理解他人的处境，体验他人在各种不同情况下的内心情感。心理学家证实，对于他人内心的体验是一个人建立明确的自我角色概念的必要途径。 2、角色扮演既能够帮助学生融洽人......
[期刊论文] 作者：顿祖纯,
来源：疯狂英语·教师版 年份：2006
摘要：本文从认知角度考察英语语词，指出英语语词作为一种社会现象，其产生和发展存在一定的文化理据。心理联想是构建英语语词文化理据的主要依据，显性或隐性的呈现方式是语词文化理据的主要特点，人们对语词文化理据的解读是以其对语言文化系统的认知能力为基础的。 ......
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