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[会议论文] 作者：王月娟, 颜维为, 陈双,,
来源： 年份：2004
学习与记忆向来是认知心理学的研究主题。越来越多的研究比较了直接学习(EE)和快速映射(FM)范式下新词学习的记忆保持成绩,结果发现在学习完一段时间之后,EE条件下的记忆成绩...
[会议论文] 作者：王月娟,颜维为,陈双,
来源：第二十二届全国心理学学术会议 年份：2019
经典的互补学习系统理论(complementary learning systems)认为，新信息的巩固是一个缓慢的过程。相对于直接学习条件，快速映射学习范式下学习的新词语可以被立即整合到心理词典中。在快速映射范式中，学习者通过推断获得新词语含义。......
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