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[期刊论文] 作者：饶俪婷,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
摘要：在当今教育全球化和高科技发展的背景下，市属重点小学英语教学正逐步向信息化、科技化、社会化和数字化方面发展。如何贯彻执行《全日制义务教育英语课程标准》，保证教学质量，是广大小学英语教师面临的重要课题。本文以教育部新制订的小学英语课程标准为依据，从......
[期刊论文] 作者：饶俪婷,,
来源：考试周刊 年份：2019
新知呈现活动是学生感知、理解和体验新知的过程.对于英语教学来说,新知活动的质量直接影响到学生今后的语言积累和实际运用.探讨小学英语教学中的新知呈现方法能够有效帮助...
[期刊论文] 作者：饶俪婷,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：新知呈现活动是学生感知、理解和体验新知的过程。对于英语教学来说，新知活动的质量直接影响到学生今后的语言积累和实际运用。探讨小学英语教学中的新知呈现方法能够有效帮助小学一线英语教师改善课堂新知呈现环节的教学设计，从而提高教学质量，激发学生对于......
[期刊论文] 作者：饶俪婷,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】“听、说、读、写”是学生学习一门语言所需掌握的几个方面，其中阅读作为学生获取知识和信息的主要途径，以及培养学生英语语感的重要途径，在英语教学中占据着重要的位置。受传统教学模式的影响，教师往往采取单一、固化的教学模式进行英语阅读教学，针对英语语......
[期刊论文] 作者：饶俪婷,
来源：考试周刊 年份：2021
在当今这个快速发展的时代,英语学习受到教育部门的高度重视.掌握一定的英语读写能力有利于我国培养新时代高素质的国际化人才,教师们要大胆进行对英语教学模式的创新和改善,...
[期刊论文] 作者：饶俪婷,
来源：学苑教育 年份：2022
近年来随着新课程标准改革在全国中小学内的不断深入，教师更加重视在教学中引导学生进行深度学习，期间小学英语教师需结合教材对教学内容进行不断扩充，利用绘本故事提高课程教学的生动性、趣味性，保证同学们在兴趣的基础上集中注意力，在不断自主探索知识内涵的过程中......
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