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[期刊论文] 作者：饶朝文,
来源：数学学习与研究 年份：2019
新课程理念强调，学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者和引导者，这不仅凸现了学生在教学活动中的主体地位，而且体现了创新思维教学是新课程所倡导的一种重要教学方式.因此，在课堂上有意识地培养学生的创新潜能尤为重要.那么在课堂上如何优化学生的思维品质，培养学......
[期刊论文] 作者：饶朝文,
来源：新课程·小学 年份：2019
课堂提问是小学数学教学中的一种主要形式,是有效教学的核心.但是在实践教学时发现,低效重复应答式的提问、没有精心准备的提问、没有思维含量的提问等现象还较为常见.有的教...
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