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[期刊论文] 作者：马先伦,,
来源：技术物理教学 年份：2013
新课程改革强调要充分体现学生学习主体性的原则.在高中物理这门以实验为基础的学科教学中,我们要重视学生在实现中形成物理概念,在获得知识和技能的同时提高思维能力,形成探...
[期刊论文] 作者：马先伦,
来源：学子：理论版 年份：2017
通过构建生动有趣的高中物理课堂，提高学生学习兴趣，在高中物理教学中显得尤为重要。教师应以引导学生“自主学习”为目标，在了解学生兴趣爱好的基础上，通过合作学习等方式，为学生......
[期刊论文] 作者：马先伦,
来源：好日子 年份：2020
六年级的数学复习是对一个教育阶段的总结性复习,一般安排在下学期,这时其他学科也陆续进入复习阶段,学生面临很多教学内容的复习,时间紧凑。如何在有限的时间里帮助学生对数...
[期刊论文] 作者：马先伦,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2018
对于高中物理学科来说，知识内容比较抽象、逻辑性比较强，再加上教师多采用讲授型的教学模式，导致学生感觉物理学习枯燥，久而久之就失去了学习物理的兴趣.在新课程背景下，要提高教学效率，教师就要调动学生的非智力因素，让学生处于积极的学习状态，挖掘学生的学习潜能，促使......
[期刊论文] 作者：马先伦,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2014
摘要：与传统意义上的高中物理教学相比，新课程背景下的高中物理教学在教学目标的制定上更加全面，不但会顾及传统意义课堂上的知识与能力目标培养，而且更重视学生获得这些知识与能力的过程与方法，还有他们在学习探究的过程中所形成的情感态度价值观。新课程背景下的高......
[期刊论文] 作者：马先伦,,
来源：才智 年份：2020
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是班级管理中的核心人物.班主任除了要具备所教学科的理论水平,完成具体的教学任务,还要全权负责管理好一个班级,做好与学生的沟通和...
[期刊论文] 作者：马先伦,,
来源：才智 年份：2020
思维导图是一种表达发散性思维的图形思维工具,虽然看似简单,不过是一种实用性极强的思维工具,具有提高记忆效果和改变思维方式的作用.在高中物理教学中引入思维导图,不仅有...
[期刊论文] 作者：马先伦,
来源：中学时代 年份：2013
【摘要】物理学科的教学重在启发、引导学生能够对物理问题举一反三地理解与运用。新课程背景下，我们要重视学生对物理基本知识的理解、基本技能的养成，更要让他们能够运用，通过典型题目的学习和思考，学会进行知识的迁移与创新。 【关键词】高中物理 学习迁移 培......
[期刊论文] 作者：马先伦,
来源：数理化解题研究 年份：2022
所谓等效思维,其主要指的是在效果同等的情况下,把相对陌生且复杂的物理对象合理转化为简单、清晰以及常见的物理模型,把未知变为已知,所以等效思维也被称之简化思维.运用此思维要求学生具有灵活性思维,且在物理解题过程中具有较大适用性,属于高中物理学习阶段......
[期刊论文] 作者：马先伦,王银华,
来源：中国超声医学杂志 年份：1994
Ｂ超彩阶显示仪在腹部疾病中的应用解放军一四六医院Ｂ超室马先伦，王银华本室自应用徐州产Ｂ超微处理彩色显示仪（Ｂ彩）观察各类腹部病例１２４８例，经手术病理ＣＴ及其它检查证实的５３６例病例图像报告如下......
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