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[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:教书育人 年份:2012
苏霍姆林斯基曾经说过:"真正的教育是学生的自我教育。"因此,在班级管理中,班主任应做好引导、点拨、调控工作,让学生拥有更多的自主权,充分唤起学生的主体意识以及对班...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:启迪与智慧·教育版 年份:2017
【摘 要】 小学语文是小学教育的启蒙学科,对小学生来说有着重要意义,能端正他们思想态度、建立健全的道德文化观念。为了使语文课堂教学更加高效以及进一步增强语文课堂教学质量,教师需要深入研读教材,要能够挖掘教材,提炼出教材的精华内容。本文就研读教材以及能够......
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:广西教育·A版 年份:2012
【关键词】信息技术创新能力 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)06A-0087-01 信息技术课程是一门重要的课程,在培养学生创新能力的过程中,具有重要的地位和作用。那么,在信息技术课的教学中,如何有效地培养学生的创新能力呢?经......
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学时代 年份:2019
曾有同学问过我:“为什么要开展班级自主管理呢?为什么教师不开展班级管理呢?”我曾告诉这名同学,他要参与到班级自主管理中去,自己去体会管理的过程,然后,他自己就会找到答...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学时代 年份:2019
有一名古话说,“授人以鱼,不如授人以渔”,作为一名教师,我认为与其引导你们去阅读每一篇文本,不如让你们能够掌握正确的阅读方法,让你们能够学会自主的阅读每一篇文本。一、...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:启迪与智慧·中旬刊 年份:2019
【摘 要】 现今社会小学教育越来越重视素质教育,从而培养学生良好的品德,为了对学生实现更好的道德教育,将学校、班级与社会结合在一起实现多元化的道德素质教育,已成为现代小学素质教育的常用方式,学生们的生活与这些都具有紧密的联系,只有将这几点融合,才能让德育......
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学时代:(奥妙)科幻版 年份:2018
语文教材是个大宝库,能选入语文课本的都是一些精品,无论是写作手法,用语用词还是教育意义都是上层之作.因此,教师在教学中要充分发挥教材的示范功能,引导学生从教材中积累写...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:文理导航 年份:2010
案例描述 “铃……”铃声响了,又是新的一周,今天可是要进行升旗仪式的,铃声一结束,我马上宣布:“下课,赶紧上厕所,排队参加升旗仪式。”刚说完,那个向来调皮的虞阳安就马上冲出了教室…… 不到一分钟的时间,钟丽菁就来报告了,“老师,虞阳安把一个同学撞倒了,那个同学流......
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学时代 年份:2019
班级管理不仅关系到班风、学风的建设,还关系到班级有关工作的运行。因此,班级小岗位的建设是班级管理的重中之重。班级岗位建设是班级建设、学生成长、教师工作的需要。本文...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学生作文辅导:语文园地 年份:2019
练习是语言思维发展的助推剂,发挥着不可忽视的作用。语文老师在教学的过程中,要通过练习积极引导学生去分析、比较、抽象和概括,为思维创新和深化创造良好的条件,进而培养学...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学生作文辅导:语文园地 年份:2019
现代化小学语文教学中,为了更好地提高学生的学习效果,应该重视语文知识的积累,对语言的感悟以及表达,只有积累丰富的语文知识并将其转化为自己的知识,才能在需要运用的时候...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:小学时代(教师版) 年份:2009
全国特级级教师魏书生在一篇文章中谈到:“学生学语文的兴趣越浓,学习的积极性就越高,语文成绩就越好.所以应该激发兴趣,把学生的学习积极性充分调动起来.”而写作是运用语言...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:小学时代(教师版) 年份:2009
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”问题意识和质疑能力在学生的思维活动和认知中起着重要的作用。在新课程让课堂焕发出生命活力的感召下,针对培养学生的问题意识...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学教学参考(综合) 年份:2010
愉快教学,就是激发兴趣,创造情境,使学生生动、活泼、主动地学习,师生均在教与学中获得成功的体验。只有在愉快的环境中,学生才会更自觉、更主动地参与学习。在音乐教学中,要让学生人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师在教学中大胆探......
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:小学时代(奥妙) 年份:2020
小学班级管理要以班级民主制度为管理的优化核心.班级不仅仅是学生学习的地方,更是学生除家庭以外的生活环境,要打造以学生追求自主快乐地成长为主,关注学生在班级生活的心理...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:小学生作文辅导(教师适用) 年份:2011
作文教学是小学语文教学的重要内容之一。实施新课程以来,一些教师在作文教学中依然存在教师主宰课堂、学生被动习作的现象,导致了学生在课堂上始终处于被动地位的现状。这样...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,
来源:小学生作文辅导(看图读写) 年份:2020
教师开展单元整合教学,一是要引导学生从宏观的视角回顾过去学过的知识;二是要让学生从语言应用、体裁特点、文化传承这三个角度来理解语文知识.三是让学生通过回顾学习来提...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:小学生作文辅导:教师适用 年份:2012
纵横家之鼻祖鬼谷子说过:"辩之,明之,持之,固之"。通过辩论能刺激同学的思考,培养思维能力,对别人的观点即时作出回应和反驳。西方大哲学家亚里士多德曾说,辩论是揭示真理的方法......
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:新课程(中) 年份:2011
汉字源远流长,博大精深,是承载中华文化的重要工具。识字是阅读和写作的基础,识字效果不联系必然会影响学生写作和阅读的顺利开展。小学阶段是对学生进行识字教学的基础阶段,...
[期刊论文] 作者:骆娇娟,,
来源:小学生作文辅导(上旬) 年份:2017
语文是一门重要的人文社会学科,是学好其他学科的基础,因此从小就要重视对语文的培养和教育。另外,语文也是一门需要积累的学科,从小养成良好的学习习惯,对今后语文或其他各...
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