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[期刊论文] 作者：高孝军,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2018
在寻求解决问题具体方法的过程中优中选优,可以使方法的便利性凸现出来。教师在课堂上多为学生提供一些自主选择的机会,可以增强学生的探索兴趣。教学意义更重要的是让学生体...
[期刊论文] 作者：高孝军,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2012
摘要：“先学、后展、订正、训练”四步教学法是小学数学课堂教学改革的一种探索。运用此教学法是为了更好地体现课程改革的核心理念“一切为了每一位学生的发展”，提高课堂教学的有效性，从而使学生的素质得到全面发展。 关键词：小学数学；课堂教学；四步教学法 中......
[期刊论文] 作者：高孝军,
来源：科技致富向导 年份：2014
【摘 要】改革开放以來，企业在不断发展壮大的同时，也面临着内部环境和外部环境带来的一些错综复杂的矛盾，这就要求企业在诸多方面进行改进和调整。加强企业思想政治工作有利于引导企业健康发展，促进企业提升竞争力与和谐企业的构建。 【关键词】企业思想政治工......
[期刊论文] 作者：高孝军,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2004
在教学人教版七年级《数学》下册(2007年6月第2版)5.1.3同位角、内错角、同旁内角这节课的教学中有感而发,就有关哪两条直线被哪一条直线所截,谈一下自己的浅薄见解.In the...
[期刊论文] 作者：高孝军,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2017
教学人教版七年级数学上册(2012年6月第1版,2016年6月第6次印刷)第一章“有理数”中“1.5.3近似数”一节知识点时,由感而发,有一些偶得.现把其整理出来,达到互相学习,共同进...
[期刊论文] 作者：李其福,高孝军,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2013
在教学人教版七年级《数学》上册(2007年6月第2版)第1.3.1有理数的加法时,可通过实例明确有理数加法的意义后,再引入有理数加法法则,并且根据法则进行了有理数的运算。...
[期刊论文] 作者：李其福,高孝军,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2014
＂一三三一＂教学法是以学生为主体实施＂一＂创设、＂三＂探究、＂三＂提升、＂一＂测验等四环节的教学方法。＂一＂创设即导,就是导入与导学;＂三＂探究即学、议、展,是自主学习探究、小组合作交流和展......
[期刊论文] 作者：高孝军 豆焕喜,
来源：教育实践与研究·中学版 年份：2009
关键词：例题；教学；解法 中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2009）02-0057-01 对于数学人教版七年级上册（2007年3月第3版）P18页例2，即求有关净胜球计算问题的教学，提出一些建议。 题目：足球循环赛中，红队胜黄队4∶1， 黄队胜蓝队1∶0， 蓝队胜红队1......
[期刊论文] 作者：高孝军,蔡培菊,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2011
在教学数学二年级上册(河北教育版)时,对第二单元“100以内的加法和减法(二)”的估算,谈一下自己的心得体会。在现代汉语词典中,对估算的解释是“大致推算”。我在教学第二单...
[期刊论文] 作者：王秀军, 高孝军,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2022
＜正＞一、背景数量有大小之分,有大小就会有相同和不等,用等式可以研究相等关系,用不等式就可以表示不等关系,不等式的性质是本章的基础知识.教学过程中要注意让学生经历从观察具体数值到获得猜想（即归纳一般规律）,应用性质对不等式进行求解的过程.不等式的性质是为......
[会议论文] 作者：梁亮,田先华,闫亚平,王敬民,王炳利,王喆之,张利赟,刘晓峰,于振秦,吕辉生,高孝军,王志友,
来源：中药材规范化种植研究研讨会 年份：2004
陕西汉江制药股份有限公司积极响应国家“实施中药材GAP，规范中药材生产”的号召，经考查论证，决定在山茱萸传统地道产区陕西佛坪建立药源基地，以保证其以山茱萸为主要原料的......
[会议论文] 作者：梁亮,张利赟,刘晓峰,王志友,田先华,闫亚平,王敬民,王炳利,王喆之,于振秦,吕辉生,高孝军,
来源：中药材规范化种植研究研讨会 年份：2004
陕西汉江制药股份有限公司积极响应国家“实施中药材GAP，规范中药材生产”的号召，经考查论证，决定在山茱萸传统地道产区陕西佛坪建立药源基地，以保证其以山茱萸为主要原料的各类产品的原料质量的。安全、有效、稳定、可控”。本文从基地选址、基地建设和基地管理三......
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