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[期刊论文] 作者：高训训,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
长久以来,我们高三教学中由于忽视了学生创新意识和创造能力的培养,而一味地让学生在大堆大堆地题海中“磨练”应试技巧,导致许多学生“死读书”、怕交际.当我们批评学生不会...
[期刊论文] 作者：高训训,
来源：学生之友 年份：2009
策略：跳跃性阅读策略 教学目标：教授给学生快速阅读的学习策略-跳跃性阅读策略（呈现），并对学生进行快速阅读跳跃性阅读策略的实际训练（训练），使学生能够熟练掌握并应用该策略进行快速阅读，（应用）。 教学过程： Step 1 Leading—in 课前热身：播放金曲——呈现歌词......
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