【摘 要】
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长久以来,我们高三教学中由于忽视了学生创新意识和创造能力的培养,而一味地让学生在大堆大堆地题海中“磨练”应试技巧,导致许多学生“死读书”、怕交际.当我们批评学生不会
【机 构】
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山东省枣庄市第八中学南校 山东枣庄 277000
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长久以来,我们高三教学中由于忽视了学生创新意识和创造能力的培养,而一味地让学生在大堆大堆地题海中“磨练”应试技巧,导致许多学生“死读书”、怕交际.当我们批评学生不会读书时,我们还要告诉他们应该怎样读书;当我们告诉学生应该有一个科学的学习方法时,我们应该帮他们找到;当我们指责学生缺乏灵感时,我们应当首先启发他们的灵感;当我们要求学生聪明起来,这种要求对我们同样重要.尊重学生,善于挖掘他们的潜能,课堂内外相结合,不仅培养他们知识的积累还要关注能力的提升,这永远是我们能够到达精彩彼岸的最重要因素.
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