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[期刊论文] 作者：高雪柳,,
来源：儿童与健康 年份：2016
观察能力是幼儿教师的一项基本能力。然而,在实际的跟班观察中,发现很多教师在观察和评价幼儿的学习与发展时遇到了瓶颈——教师的观察没有目的、没有观察的重点、不了解...
[期刊论文] 作者：高雪柳,
来源：亚太教育 年份：2020
幼小衔接处于孩子由幼儿园向小学过渡的特殊时期，幼小衔接时期的培养对幼儿思维方式、学习习惯的养成有着十分重要的意义。很多幼儿园通过多种方式和多种渠道开展幼小衔接工作，期望幼儿能够尽早尽快地适应小学的学习和生活节奏。在幼小衔接阶段，适当的游戏对幼儿行......
[期刊论文] 作者：高雪柳,
来源：亚太教育 年份：2023
自然教育思想突出“自在给定性”和“天然如是性”。基于这样的认识，厦门市集美区诚毅幼儿园注重开展幼儿生态教育实践，通过创设亲近自然的生态教育环境、开展建立生态教育园本课程体系、遵循儿童发展的自然规律，帮助幼儿在生态教育实践中认识大自然、启发生态认知......
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