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[期刊论文] 作者：魏文琴,
来源：教学与管理 年份：2005
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[学位论文] 作者：魏文琴,,
来源：渤海大学 年份：2017
在中国文学史上,诗歌占有非常重要的地位,可以说中国的文学史就是一部贯穿着诗歌的历史。历史的重要地位,必然使古代诗歌鉴赏成为新课改语文教学的重点、难点。对于当下的诗...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2006
【本课教材分析】《大地的话》是第一单元的第一篇主题课文。本单元以“话语”为主题，一共编排了三篇课文，从不同的侧面向学生展现了语言在生活中的作用和魅力。《大地的话》是......
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2017
最近，我拜读了特级教师张祖庆的文章《活着已不易，何需补短板》。张老师在文中谈到了期末学校要求老师找短板、补短板的现实情况，指出“只要是人，就存在差异”，作为教师，跟那些名家......
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
对小学数学教师进行培养时,一定要适应新课程改革的需要.基于我国小学数学课程设置所存在的问题,必须要以数学核心素养为基础,构建出小学数学教师课程体系,以促进数学教学效...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2017
在《金色的草地》一课的教学中,我们班的小精灵们提出了他们独到的发现,让人耳目一新。生:课文结尾说"从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花",难道之前他们不喜爱蒲公...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：学生之友(初中版)(中考) 年份：2007
我们都知道,英语中大多数陈述句以正常语序出现,即主语在前,谓语在后。如: She is here.她在此地。The bus is coming.公共汽车来了。但由于一定语法结构的要求,修辞上措辞和...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007
当今的世界是信息化的世界,信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术有机地融入教学,为科学学科教学注入了无限的生机与活力,从...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2016
初夏时节,万物葱茏。一日出门上班,忽然觉得眼前一亮,原来一夜之间,我那花盆中的石斛竟神奇地打起了花骨朵,一簇簇地生于肉杆的顶端,于嫩绿中缀着点鹅黄,颇通人性含羞欲笑的...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：小学教学研究 年份：2007
[教学片段]师：通过“毛毛雨”和“中雨”下布料的研究。我们已经知道了不同布料在渗水性、吸水性、防水性方面的差异．那什么样的布料最适宜做雨伞呢？...
[期刊论文] 作者：魏文琴,
来源：黄山学院学报 年份：2003
【正】 长期以来,在低年级语文教学中,“填鸭子”式的教学片面地追求课外作业的数量和答案的唯一性,这样就严重地束缚了孩子们思维的多向发展,使本来丰富多彩的世界在他们的...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：初中生辅导 年份：2006
1、用作无人称动词的主语,表示天气、时间、距离等。例如:It’s raining hard.It’s a fine day.It was snowy.What ti me is it now?What dayis it?It’s winter now.It’s...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：新语文学习(教师) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：新语文学习(教师版) 年份：2011
收集了古往今来的经典楹联,并加以注释和评价,趣味性和知识性高度统一,使得艰深难懂的对联变得通俗易懂,可读性、欣赏性大大增强....
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：初中生辅导 年份：2007
我们都知道,英语中大多数陈述句以正常语序出现,即主语在前,谓语在后。如:Sheishere.她在此地。The bus is coming.公共汽车来了。We all know that most of the declarati...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：初中生辅导 年份：2008
英语中可以用作定语来修饰名词表示数量的词语很多,但概括起来可分为三类:一、只可用于修饰可数名词;二、用于修饰不可数名词;三、即可用于修饰可数名词又可用于修饰不可数名...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：初中生辅导 年份：2008
在多数的否定句中,not是用来否定谓语动词的。例如:I haven’t seen him for long.我有很长时间没看见他了。She isn’t a student.她不是一个学生。但在下列情况下,not在结...
[期刊论文] 作者：魏文琴,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2017
最近，我拜读了特级教师张祖庆的文章《活着已不易，何需补短板》。张老师在文中谈到了期末学校要求老师找短板、补短板的现实情况，指出“只要是人，就存在差异”，作为教师，跟那些名家大师比起来，肯定存在诸多短板，而且越比越觉得自己不是块教书的料，打击教师的自尊心。因此......
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：小学教学 年份：2017
“黄存钰,这次期末测试,你的语文84.5分.你是我们班语文成绩提升最快的一颗亮星,这是你刻苦努力的结果,老师祝贺你!”rn全班同学都用羡慕的眼光看着她,我也从她的脸上捕捉到...
[期刊论文] 作者：魏文琴,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(电子版) 年份：2016
《圆圆的沙粒》一文的教学紧紧抓住“圆圆的沙粒为什么能变成珍珠”这条主线来展开全文的教学,注重朗读,充分利用多媒体课件,创设情境,联系生活实际,发散学生思维,体现了“语...
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