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[期刊论文] 作者：魏烈云,,
来源：西北成人教育学报 年份：2013
一个班集体中存在着一个看不见摸不着的“磁场”那就是由全体同学的情感、态度、价值观念凝聚而成的精神之场,也就是我们所说的班风.在实践过程中,我是通过塑造师生健全人格,...
[期刊论文] 作者：魏烈云,
来源：甘肃教育 年份：2009
〔关键词〕 习作教学；发挥；学生；主体作用 〔中图分类号〕 G623.24〔文献标识码〕 Ａ 〔文章编号〕 1004—0463（2009）0２（Ａ）—00２２—０1 语文是一门基础学科，学生语文综合能力的体现就在于学生是否能清晰准确地表达。表达分为两种，一种是口语，另一种是习作。习作能充......
[期刊论文] 作者：魏烈云,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：古诗文是我国传统文化中一朵瑰丽的花朵，千百年来，以其精湛的语言、深邃的意境而脍炙人口。作为语文教师应该充分重视古诗文教学，引导学生走进经典，让一篇篇闪耀着情感智慧和审美光辉古诗文滋润学生的心灵。 关键词：小学；古诗文；阅读教学 一、趣味教学 ......
[期刊论文] 作者：魏烈云,
来源：甘肃教育 年份：2012
[关键词]作文教学；评价理念；主体地位；评价方法 [中图分类号]G623，24 [文献标识码]A [文章编号]1004－0463(2012)04－0031－01 评价是教育教学重要的组成部分，在课程改革中，课程评价起着导向与质量监控的重要作用。《语文课程标准》在评价建议中明确指出：“语文课......
[期刊论文] 作者：魏烈云,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2011
习作教学不仅要培养学生认知等方面的能力，也要为提高学生的表达能力以适应社会的需求打好基础。因此，只有利用小学生不同的个性特点因材施教，通过“自由表达，描绘细节”、“观察......
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