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[期刊论文] 作者:鲁连平, 来源:都市家教:下半月 年份:2009
《九年制业务教育历史课程标准(实验稿)》认为,唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,拓展学生学习和探究历史问题......
[期刊论文] 作者:鲁连平,, 来源:文理导航(上旬) 年份:2013
历史,是需要我们用心倾听的,而不是一味地听别人讲解。每个历史包含着很多的道理,而这些道理也需要每个人去感悟。如果,一个人学习历史仅仅是为了完成任务,那么他也很难感受...
[期刊论文] 作者:鲁连平,, 来源:学生之友(小学版) 年份:2013
历史,是丰富多彩的,同时也是十分神秘的。当一个人接触到历史时,他的好奇心也会得到一定的激发,每段历史都隐藏着一个个神秘的故事,所以历史总能激发人们的探索欲。如果在初...
[期刊论文] 作者:鲁连平, 来源:文理导航 年份:2013
【摘 要】历史,是需要我们用心倾听的,而不是一味地听别人讲解。每个历史包含着很多的道理,而这些道理也需要每个人去感悟。如果,一个人学习历史仅仅是为了完成任务,那么他也很难感受到历史故事的博大精深。所以,想要学生真正学好历史,那么,老师则需要花更多的时间去引......
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