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[期刊论文] 作者：鲍晔明,,
来源：中学历史教学参考 年份：2015
普通高中的新课程改革历史学科增加了选修模块的教学,包括历史人物的评述,历史奥秘的探索,历史改革回顾,近代社会的民主思想与实践,20世纪的战争与和平,世界文化遗产荟萃等六...
[期刊论文] 作者：鲍晔明,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2016
本文借鉴相关高中历史教学研究理论,并结合多年从事高中历史教学的实践经验,从理论与实践层面对高中历史课堂的有效性教学进行实践应用性研究.探讨、分析高中历史课堂有效性...
[期刊论文] 作者：鲍晔明,
来源：内蒙古教育：C 年份：2016
过去的历史课堂，枯燥乏味，历史知识比较零散，为改善这一现状，要将高中历史这门学科中的兴趣点挖掘出来，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。高中历史这门学科覆盖面非常广......
[期刊论文] 作者：鲍晔明,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2016
建国初期，我国通过“和平赎买”的政策，从个别行业的公私合营开始，到全行业的公私合营，最后完成了对私人资本主义的改造。对私人资本主义的改造彻底消除了私人资本主义经济在中国的发展，这虽然使生产力在短期内有所发展，但从长期来看却严重阻碍了社会生产力的发展。本......
[期刊论文] 作者：鲍晔明,
来源：新课程 年份：2019
对小组合作学习的优势进行阐述,并分析高中历史课堂通过小组合作方式来实现减负、增效、提质目的的策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。...
[期刊论文] 作者：鲍晔明,
来源：山西教育·教学 年份：2017
高中历史是高中课程体系中重要的组成部分，对于拓展学生的知识视野以及对古代文明的了解具有重要意义。历史简单地说就是过去发生的人和事，“以史为鉴可以知得失”，可见学好历史对于个人成长的重要性，同时，这也证明了历史课程教学必须得到充分的重视。教师要探究高中......
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