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[期刊论文] 作者：黄丽衡,,
来源：怀化学院学报 年份：2013
通过相关文献分析与实证调查,了解到小学信息技术课程教学还存在不被重视,教学目标、内容、方法与师资不适应培养学生信息素养能力的要求。针对这些问题,提出教育主管部门与...
[学位论文] 作者：黄丽衡,,
来源：汕头大学 年份：2011
背景与目的蛛网膜下腔阻滞麻醉常可引起一种叫短暂神经症候群的神经病理性疼痛,它的发生率与高渗葡萄糖溶液配制成的重比重局麻药的使用率呈正相关。有关研究发现高渗葡萄糖...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,,
来源：教育现代化 年份：2004
翻转课堂是近年兴起的一种新型教学模式,实现了教学模式和教学手段的创新。本文根据翻转课堂教学特点,针对高校课程理论课教学需求与实践,提出有效应用高校课程理论课翻转课...
[学位论文] 作者：黄丽衡,,
来源：广西师范大学 年份：2007
时代的进步,社会的发展,使我们的生活发生了天翻地覆的变化,人们的生活环境、生活方式、价值观念等等都随之改变,但是人与人之间的美好情感——爱、关心、理解、体谅,却仍如...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：科教文汇 年份：2009
随着留守儿童数量的增加，所引发的问题越来越严重。美国次贷危机引发的全球“金融风暴”，导致我国沿海地区劳动力需求量下降。因此必须抓住这一机遇，发展农村经济，鼓励农民工回乡......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,,
来源：现代中小学教育 年份：2011
随着留守儿童数量的增加,留守儿童犯罪或被伤害已经成为严重的社会问题,引起社会的广泛关注。本文提出应用内尔.诺丁斯关心教育方法,促使教师、父母与监护人、同伴这三类对象...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：现代中小学教育 年份：2011
随着留守儿童数量的增加，留守儿童犯罪或被伤害已经成为严重的社会问题，引起社会的广泛关注。本文提出应用内尔·诺丁斯关心教育方法，促使教师、父母与监护人、同伴这三类对......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：怀化学院学报 年份：2011
从一个新的角度探讨内尔.诺丁斯关心教育理论的应用,提出了关心教育理论与学校教育、家庭教育、社会关怀之间的关联性,并阐述如何建立起关心型学校、家庭与社会,从而在充满关...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：河西学院学报 年份：2017
从一个新的角度——幼儿关心品质的培养,来阐述如何应用诺丁斯关心教育理论来培养幼儿关心品质。论文提出幼儿教育要注重幼儿关心品质的培养;要注重幼儿教师关心素养能力的提...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：东方食疗与保健 年份：2016
[摘要]目的 探讨参与式教学法在康复护理教学中的作用效果。方法 选取我院2015级两个班级分别作为对照组和观察组，对照组采用传统教学法授课，观察组采用参与武教学法，课程结束后，采用调查问卷和考试的方法评估教学的效果情况。结果 观察组学生的期末成绩和综合技能......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：东方食疗与保健 年份：2016
目的：探讨早期康复护理干预在脑卒中失语症患者语言功能恢复中的应用效果。方法选取我院2015年10月～2016年6月收治的101例脑卒中失语症患者作为本次研究对象，按奇偶法随机分为对......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：探讨互动式教学法在康复护理临床教学中的应用研究效果。方法：选取我院2014级护理本科专业的学生71例，随机分为对照组（35例）和观察组（36例）。对照组采用传统教学法，观察组在此基......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：探讨体验式学习对实习护生康复护理认知及技能的影响。方法：选取我院2015年7月~2016年3月的58例实习护生作为研究对象，按照数字奇偶法分为对照组和观察组，每组29例。对照组......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：饮食保健 年份：2016
目的：探讨早期康复护理干预对人工髋关节置换术患者康复效果的影响。方法选取2015年5月～2016年4月我科行人工髋关节置换术的患者86例，随机分为对照组（45例）和观察组（43例），对照组患者......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的:观察目标教学法在康复护理实习教学中的应用效果.方法将2015年6月到2016年3月来我科实习的117名护生,随机分为对照组(58名)和观察组(59名).对照组采用传统的跟班带教模...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：饮食保健 年份：2017
目的 探讨案例教学法在《康复护理学》教学中的作用效果.方法 选取我院2015级护理本科专业两个班级分别作为对照组和观察组,对照组采用传统教学法授课,观察组采取案例教学法,...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,,
来源：大家健康（中旬版） 年份：2017
目的：探讨 CBL 联合 PBL 教学法在康复科临床护理带教中的应用。方法：2014年6月至2015年1月在该科实习的70名护理本科护生，分为对照组和观察组各35人。对照组采用传统带教方法。...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：养生保健指南 年份：
...
[期刊论文] 作者：黄丽衡,
来源：饮食保健 年份：2016
目的：探讨PBL教学模式在康复护理临床教学中的作用效果。方法选择2015年9月-2016年2月在我科实习的护生48名，随机分为参照组与实验组，每组24名，参照组采用传统的教学模式，实验组在......
[期刊论文] 作者：黄丽衡,梁芸,
来源：苏州教育学院学报 年份：2006
诺丁斯的关心教育思想认为:"关心是一切成功教育的基石",教育的目标是培养会关心的人.新课程改革要求建立师生互动、民主平等、和谐融洽的新型师生关系.本文以诺丁斯"关心理...
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