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[学位论文] 作者：黄伯红,,
来源： 年份：2007
当人类伴随着工业化的脚步不断前进,享受着工业文明所带来的物质成果时,慕然发现科学技术恰似一把锋利的“双刃剑”,在给人类带来物质利益的同时,也打开了“潘多拉”的盒子,...
[期刊论文] 作者：黄伯红,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2004
马克思对人性问题的论述是按三分法分析的,即人是有生理、社会属性和理智本性。而人的理智特性即人的自由自觉的活动则是人性的最突出表现。马克思关于人性的哲学对现代教育...
[期刊论文] 作者：黄伯红,,
来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2007
荀子的天人关系思想中蕴含丰富的生态环保观念和意识，充满着对人与自然关系的智慧。本文从荀子天人关系学说形成的思想渊源入手，陈述荀子天人关系思想的主要内容：①天人之分的思......
[期刊论文] 作者：黄伯红,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2012
孟子深信人性本善,所以不主张被动的和逼迫的教育,只主张个人自动的教育。他认为,人性既然本来是善的,教育的宗旨只是要使这本来的善性充分发达;教育虽是自动的,却不可没有标...
[期刊论文] 作者：黄伯红,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2009
"人的全面而自由的发展"是马克思的最高理想和追求,也是马克思人学理论的归宿.理解"人的全面而自由的发展",可以从"人""全面发展""自由发展"三方面入手.要在马克思"人的全面...
[期刊论文] 作者：黄伯红,
来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2009
“人的全面而自由的发展”是马克思的最高理想追求，也是马克思人学理论的归宿。理解“人的全面而自由的发展”，可以从“人”、“全面发展”、“自由发展”三方面进行解读。通过......
[期刊论文] 作者：黄伯红,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2004
"人的全面而自由的发展"是马克思的最高理想和追求,也是马克思人学理论的归宿.理解"人的全面而自由的发展",可以从"人""全面发展""自由发展"三方面入手.要在马克思"人的全面...
[期刊论文] 作者：黄伯红, 王磊,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2014
"忠恕之道"是儒家思想体系的重要组成部分,表现了儒家道德价值实现方式的基本内容,也是儒家伦理思想的精髓。"忠恕之道"的前提是"情",这是从人之本性"善"为出发点的。基于"忠...
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