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[期刊论文] 作者：黄咏娜,
来源：读与写（教师） 年份：2018
中等职业学校承担着为国家输送技能型人才的重任，但当前中职学校培养的人才与社会需求存在着一定的矛盾，企业对中职学生的入职门槛大大提升，而中职学生的个人素养和职业能力则相......
[期刊论文] 作者：黄咏娜,,
来源：中学教学参考 年份：2012
在高中历史教学中经常能发现:学生对教材中每个知识点都力求记住以应付考试,即使班级中最出色的学生也是这么做。他们把理解等同于记忆,而机械式学习只能使学生获得虚假...
[期刊论文] 作者：黄咏娜,,
来源：新课程(中) 年份：2015
在高中历史课堂上,经常会出现学生把理解等同于记忆,死记硬背、不求甚解的机械学习。从有意义学习的角度出发,结合课堂实践,借助组织化策略、精致化策略、活动策略等学习策略...
[期刊论文] 作者：黄咏娜,
来源：广东教育:职教 年份：2020
《语文课程标准》在总目标中指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。”新课程标准对语文诗歌教学作了明确要求:“培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养...
[期刊论文] 作者：黄咏娜,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
在高中历史教学中经常能发现：学生对教材中每个知识点都力求记住以应付考试，即使班级中最出色的学生也是这么做。他们把理解等同于记忆，而机械式学习只能使学生获得虚假的知识，对学生获取真知和培养创新思维能力没有任何帮助，学生所获取的知识既不能迁移更不能运用。......
[期刊论文] 作者：黄咏娜,,
来源：新课程(综合版) 年份：2012
一、什么是课堂教学主题“主题”不是文艺作品所特有的,历史课堂上同样允许出现引领课堂教学思想内涵的中心思想,我们称之为“历史教学主题”。首先强调,教学“主题”既不是...
[期刊论文] 作者：黄咏娜,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
课程思政在中职语文教学中的实施策略 【摘要】课程思政在当前是非常重要的一个理念，在中职语文教学中，也应该重视融合......
[期刊论文] 作者：黄咏娜,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 与普通的高中生相比較，中职生在基础知识、语文能力等方面都偏弱，导致其在阅读理解文章的过程中存在着诸多的障碍，对其阅读水平、效果的提高产生了非常不利的影响。基于此，本文将对这些理解障碍加以分析，并在此基础上提出几点解决策略，希望对提升中职生语文......
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