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[期刊论文] 作者：黄暴,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
初中数学在逻辑性和空间构架能力等方面对学生有了更高的要求.在教学中运用思维导图,可以把原有的知识体系变得更加的具有逻辑性,还可以提高学生想象力方面的培养.教师还要鼓...
[期刊论文] 作者：黄暴,,
来源：中学课程资源 年份：2014
初三数学总复习是中考前最重要的一场"战役",这场"战役"的进展直接关系到学生在中考中的发挥。教师在这个过程中应重点抓好"三个一",即一心一意,挖掘教学资源,搞好章节复习;...
[期刊论文] 作者：黄暴,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
习题操练是检验学生学习知识掌握程度的有效标准，同时也是提高学生学习能力的重要手段，因此，它在教师的教学活动中占据着相当重要的比例，特别是对于备战中考的初三学子来讲，解题能力更是成为了中考复习的重中之重，而要有效培养初三学生的解题能力，教师就应当有明确清晰......
[期刊论文] 作者：黄暴,
来源：中学课程资源 年份：2014
摘要：初三数学总复习是中考前最重要的一场“战役”，这场“战役”的进展直接关系到学生在中考中的发挥。教师在这个过程中应重点抓好“三个一”，即一心一意，挖掘教学资源，搞好章节复习；一脉相承，创设复习情境，优化解题思维；举一反三，梳理数学错题，注重知识迁移。 关......
[期刊论文] 作者：黄暴,
来源：数学教学通讯 年份：2021
在初中数学教学中,高品质的起始课是保障单个知识教学、单元知识教学及多个单元知识教学富有成效的关键基础.关键能力的培养是教学目标,而单元起始课教学则是一个知识教学的过程.基于具体知识的教学培养能力,在能力培养的视角下设计知识教学,应当是单元起始课教......
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