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[期刊论文] 作者：黄泽勉,
来源：广东教育：职教 年份：2012
课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。本文结合当前中职数学课堂提问中存在的一些问题，对数学教师的课堂提问进行分析，阐......
[期刊论文] 作者：黄泽勉,
来源：广东教育：职教 年份：2013
本文结合教学实践，举出教学实例，三个方面进行：突出中职数学教学内容的实用性；教学评价的多样性。提出增强中职数学课堂教学吸引力的策略可以从突出中职数学教学模式的灵活性；突出......
[期刊论文] 作者：黄泽勉,,
来源：时代教育(教育教学) 年份：2011
在中职数学教学的举步维艰的情况下,本文笔者根据“成功教育”的理念,采用分层教学,营造体验成功的环境,采取鼓励性评价方法等方法进行数学教学,促使学生能够积极主动参与教...
[期刊论文] 作者：黄泽勉,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2015
通过一个教学案例,探析以学生为中心在中职数学教学的应用,以调动学生的学习积极性,提高中职数学教学的效果。...
[期刊论文] 作者：黄泽勉,,
来源：生活教育 年份：2016
经过探索和实践,笔者发现建设合作共享型教研组,能有效地改变教研组活动的形式化问题,将教研组的工作重心落实到教和研上。在“互联网+”的时代,教师可以借鉴他人知识、技术...
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