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[期刊论文] 作者：黄爱良,,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2004
由于文化差异,在中国和英语本土国家,单词的社会文化意义或指代必有不同。通过探讨单词的概念意义和联想意义,论述了社会文化意义的交际价值,强调了文化的重要性以及充分理解...
[学位论文] 作者：黄爱良,,
来源：广西医科大学 年份：2019
目的:通过检测系统性红斑狼疮患者外周血PBMC中PTEN的表达水平与PBMC特征性细胞因子的表达水平,初步探讨PTEN的表达水平与SLE发生及发展的相关性。方法:根据纳入标准和排除标准,纳入首诊初治的SLE患者21例为实验组,同时纳入健康体检者20例为健康对照组,分别收集......
[期刊论文] 作者：黄爱良,,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2014
课堂安全是课堂教学高效的基础和条件。课堂安全包括课堂心理安全和课堂人身安全。根据课堂心理安全的内涵定义,对学生在课堂心理安全的理论依据及其重要性进行探讨,分析影响...
[期刊论文] 作者：黄爱良,,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2012
为建立科学实效的高校英语课堂教学评价体系,针对评价体系的各个重要要素,首先要确定正确的评价理念,明确评价的主体,然后确定评价的指标和评价的方式,同时,要特别注重制定评...
[期刊论文] 作者：黄爱良,,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2013
随着多媒体技术的广泛应用，多媒体教学的利弊也逐渐凸显出来。通过对对外汉语多媒体教学现状的分析和对多媒体教学利弊的探讨，提出了几点在对外汉语教学中有效利用多媒体教学的......
[期刊论文] 作者：黄爱良,
来源：轻合金加工技术 年份：1998
工艺因素的改变使铝型材钛金色色调发生变化，在一定条件下，增加 电压，电流和延长 以时间都无法使色调增深，必须通过活化处理，改变化膜的化学活性和氧化膜的微孔孔径，才能增加钛金......
[期刊论文] 作者：黄爱良,
来源：2007全国高等职业教育国际研讨会 年份：2007
从高等职业教育国际合作的必要性入手，简要分析了国内高职院校国际合作的现状，提出了今后合作的方式和途径，以及保证国际合作的必要措施。...
[期刊论文] 作者：黄爱良,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2011
由于文化差异,在中国和英语本土国家,单词的社会文化意义或指代必有不同。通过探讨单词的概念意义和联想意义,论述了社会文化意义的交际价值,强调了文化的重要性以及充分理解...
[期刊论文] 作者：刘秀娟,黄爱良,,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2011
在《普鲁弗洛克的情歌》这首诗中,诗人T.S.艾略特通过运用意象、象征、比喻、典故等手法,并大量运用内心独白的方式,将主人公(普鲁弗洛克)复杂的心理刻画得淋漓尽致,诗中描述...
[期刊论文] 作者：刘秀娟,黄爱良,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2004
在这首诗中,诗人T.S.艾略特通过运用意象、象征、比喻、典故等手法,并大量运用内心独白的方式,将主人公(普鲁弗洛克)复杂的心理刻画得淋漓尽致,诗中描述的是一位胆怯的中年男...
[期刊论文] 作者：冷枝楠,黄爱良,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2002
英语中有许多形式肯定却意义否定的语言现象,其中有一些结构,单词和短语可采用"正反译"这种翻译技巧译成汉语的否定句.本文对这类技巧的翻译作了一个简单的概括和分析....
[期刊论文] 作者：冷枝楠,黄爱良,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2002
英语中有许多形式肯定却意义否定的语言现象,其中有一些结构,单词和短语可采用“正反译”这种翻译技巧译成汉语的否定句。本文对这类技巧的翻译作了一个简单的概括和分析。...
[期刊论文] 作者：黄爱良,黄荣志,黄小倩,黄建华,周燕,,
来源：中国组织工程研究 年份：2015
背景:通过动脉粥样硬化动物模型深入了解动脉粥样硬化发病机制和发生发展过程,对动脉粥样硬化的临床诊断和防治都具有重大意义。目的:归纳和总结动脉粥样硬化建模方法及研究...
[期刊论文] 作者：罗小梅,黄爱良,范润哥,温斯健,林有坤,
来源：广西医科大学学报 年份：2018
目的:探讨TLR9-MYD88-TRAF6-IRF5信号通路在系统性红斑狼疮(SLE)中的调控作用。方法:选取2016年5月至2017年10月广西医科大学第一附属医院收治的SLE患者38例为观察组,另选取...
[期刊论文] 作者：蒙金秋,蒙安定,唐秀生,陈丽,林淼鑫,周伟杰,兰贵斌,黄爱良,罗慧秋,林峻慰,覃美华,简华慧,
来源：中国皮肤性病学杂志 年份：2020
目的探讨荨麻疹活动度评分及miR-361表达水平与慢性自发性荨麻疹患者血液中白细胞介素-4（IL-4）、免疫球蛋白E（IgE）和组胺（HIS）等炎症因子含量的相关性。方法选择2019年8月－2020年9月荨麻疹活动度评分大于3分的慢性自发性荨麻疹患者30例为观察组；选择同期健康体检者30例......
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