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[期刊论文] 作者：黎学源,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
多样式教学打破了传统单一的以教师授课、学生被动接受知识的模式,成为现代社会不断发展和应用的趋势。 多样式教学能够激发学生的学习兴趣,提高学习动机,从而使 学生学习效...
[期刊论文] 作者：黎学源,
来源：教育 年份：2017
摘要：新课标要求在教学过程既要面向全体学生，又要兼顾学生的个体差异。因而，教师要有先进的教学理念，采用分层教学、小组讨论等现代化教学手段，鼓励全体同学努力学习，提高他学习兴趣，促使学生素质的全面提高。 关键词：素质教育；全体；分层；因材施教 传统的应试教育，使......
[期刊论文] 作者：黎学源,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2020
智慧课堂应用人工智能技术赋能,更具高新技术的活力和趣味智慧学习环境为学生提供更为适宜的学习资源和工具,为学生的知识自主构建和学习提供有效的支撑。而建构主义学习理论...
[期刊论文] 作者：黎学源,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
模型可以是某一事物的复制品,也可以是图、表、计算机图像、复杂对象的示意,它既可以是具体的,也可以是抽象的,可以是微观的,可以是也宏观的。而科学的模型具有能对复杂的事...
[期刊论文] 作者：黎学源 张小燕,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
【摘要】 一个班级体内，介乎优秀学生和后进学生的中层学生占班级学生的大多数，他们人数多，影响大，中层学生素质的普遍提高，就是班集体的大幅度的进步，重视中层学生学习技巧指导，做好中层学生的组织教育工作，具有极其重要的意义。 【关键词】 中层生 智力因素 非智力......
[期刊论文] 作者：李立鹏,黎学源,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
智慧课堂的智能环境是多元化的,跳跃性的,教学资料很齐全,教师传授过程中应充分利用资源,改变传统的教学策略,充分考虑多媒体技术的利用、学生的接受程度。这样的智慧课堂给学生提供一个自由发挥的空间和平台,学生借助信息技术积极主动地参与到教学评价当中。......
[期刊论文] 作者：徐宁 张本婷 黄海霞 黎学源 李开明,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘 要： 文章展示移动端在驾考市场的发展研究和应用现状。通过用户在手机app端的操作可以享受随时随地的报名、自主预约、标准化课程和计时收费等功能，并通过3D全景引擎技术用户提供各种练车场练车状况的实时信息，并在客户端推送驾考知识和教考技巧，以提升驾考人员......
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