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[期刊论文] 作者：龙红芝 闫咪,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2019
【摘要】本研究以甘肃省科技馆为例，随机选取了92名入馆幼儿并观察其学习行为发现，幼儿参与场馆学习的人数偏少，频次不高;时间偏短，存在明显的展品学习偏好;学习时长随幼儿年龄增长递增，与幼儿来馆频次呈显著正相关;幼儿是操作学习的主要发起者，操作方式因展品操作难......
[期刊论文] 作者：龙红芝,闫咪,,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2019
本研究以甘肃省科技馆为例,随机选取了92名入馆幼儿并观察其学习行为发现,幼儿参与场馆学习的人数偏少,频次不高;时间偏短,存在明显的展品学习偏好;学习时长随幼儿年龄增长递...
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