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[学位论文] 作者：龙莺英,,
来源： 年份：2013
园本教研是幼儿教师专业成长的平台,是实现幼儿教师教育理论向教育实践转化的中介,是促进幼儿教师专业成长的重要途径。对幼儿园园本教研运行机制的研究已经开始引起广大幼教...
[期刊论文] 作者：龙莺英,,
来源：教育观察 年份：2012
从幼儿与游戏以及幼儿与课程的关系中发现,游戏与课程有着共同的出发点,并且游戏中又蕴含着丰富的幼儿课程的价值。为了更好地促进幼儿的发展,教育者需要寻求游戏与课程的有...
[期刊论文] 作者：龙莺英,,
来源：教师 年份：2010
幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础。本文论述了什么是真爱，用事例证明了父母和教师的真爱行为是幼儿心理健康发展的基础，并着重从幼儿教师......
[期刊论文] 作者：龙莺英,,
来源：学前教育研究 年份：2012
目前幼儿园音乐教学活动中存在诸多问题,突出表现在教师不考虑幼儿经验发展水平,只追求教学活动的顺利完成;对幼儿实际发展水平估计不当,教学目标太高或者太低等方面。改变关...
[学位论文] 作者：龙莺英,
来源：湖南师范大学 年份：2013
园本教研是幼儿教师专业成长的平台，是实现幼儿教师教育理论向教育实践转化的中介，是促进幼儿教师专业成长的重要途径。对幼儿园园本教研运行机制的研究已经开始引起广大幼教工......
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