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[期刊论文] 作者:龚东英,
来源:考试周刊 年份:2007
数学后进生成因是多方面的,有家庭的、也有社会的,有智力方面的、也有非智力方面的,有先天的、也有后天的,但大部分都是后天形成的。他们缺乏独立性、自信心、目标性,久而久之,先是厌恶,而后放弃,为了应付考试,只得背着沉重的包袱,硬着头皮去学,死读死记不求甚解,或干脆放弃......
[期刊论文] 作者:龚东英,
来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2021
摘要:随着新课改要求的不断推进与普及,其对初中英语阅读课堂教学重视度较高,而分层教学法作为一种新型教学模式,不但有助于英语教师结合学生学习情况有针对性地设计教学方案,还能充分激发学生对英语阅读的学习兴趣和积极性,提高学生英语核心素养和综合应用能力。基于......
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