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[期刊论文] 作者：龚东英,
来源：考试周刊 年份：2007
数学后进生成因是多方面的，有家庭的、也有社会的，有智力方面的、也有非智力方面的，有先天的、也有后天的，但大部分都是后天形成的。他们缺乏独立性、自信心、目标性，久而久之，先是厌恶，而后放弃，为了应付考试，只得背着沉重的包袱，硬着头皮去学，死读死记不求甚解，或干脆放弃......
[期刊论文] 作者：龚东英,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：随着新课改要求的不断推进与普及，其对初中英语阅读课堂教学重视度较高，而分层教学法作为一种新型教学模式，不但有助于英语教师结合学生学习情况有针对性地设计教学方案，还能充分激发学生对英语阅读的学习兴趣和积极性，提高学生英语核心素养和综合应用能力。基于......
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