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[期刊论文] 作者:朗斯·德尔,, 来源:芳草(小说月刊) 年份:2014
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[期刊论文] 作者:A·,E·A·舒茨,A, 来源:国际水力发电 年份:1994
莱索托高地水利工程可充分利用莱索托高地充裕的降水资源.增加南非共和国中心地带的供水(图1)。工程的第一阶段集中在180米高的卡泽(Katse)大坝。45公里长、5米直径的引水隧洞...
[期刊论文] 作者:耶罗·,, 来源:秘书之友 年份:2012
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[期刊论文] 作者:希罗·,, 来源:科学大观园 年份:2009
希罗尼穆斯·博斯(1450-1516年),生于北布拉班特的斯海尔托亨博斯,卒于同地,出生在艺术世家,祖父和父亲都是地方有名的画家。自幼受到家庭影响,又受到民间艺术的培育,成年后...
[期刊论文] 作者:希罗·,, 来源:中学历史教学参考 年份:2016
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[期刊论文] 作者:巴卡尔·, 来源:中国经济报告 年份:2015
尽管存在危险,但我们无所畏惧;我们审慎,但不胆怯,更不仇恨。我们要的是胜利,而非报复  □巴斯卡尔·博尼法斯 (Pascal Boniface)  巴黎人一直如此,无忧无虑、自由快乐,去听一场摇滚音乐会,与家人或好友一起在草地上喝一杯,看一场足球赛……周末开始了,一切都很好,生活美......
[期刊论文] 作者:, 来源:河北师范大学学报(社会科学版) 年份:1995
本文对由系统科学引起的辩证法研究的新进展作了简略的评述,对辩证法经典的和现代的理论形态进行了探讨,并提出了建立中国现代辩证法学派的初步设想。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代教研论丛 年份:2016
根据目前小学语文识字教学中存在的教学方式枯燥单一,学生学习兴趣不高;教学方法缺乏灵活性,教学效率低的问题,教师应该从几个方面进行解决:联系生活实践,提高学生学习兴趣;多...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代教研论丛 年份:2016
阅读是语文学习的核心环节,在小学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。激发学生课内外阅读兴趣并引导他们高效衔接以提高学生的语文核心素养。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:作文成功之路(中) 年份:2015
古诗文在小学语文教材中占有一定的比重,说明古诗文的学习对小学生的重要性。但是古诗文能否受到小学生的青睐,需要我们在阅读教学中正确引导。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:职业技术教育 年份:2001
如果你也喜欢逛书店,不知遇没遇到过下面这种“礼遇”?当你站在书架前贪婪地翻看一本新上市的书,正看得“入港”,服务小姐冷青着脸相当不客气地大声喝问:“先生(小姐),这本书您要......
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文天地 年份:2016
作为小学语文教师,需要创新教学理念与教学手段,抓住语感培养的机遇,培养学生的语感能力。一、在朗读中培养语感朗读是获取信息、加深记忆的重要方式,也是形成语感的直接方式...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2015
语文教学改革要求小学语文要关注学生的全面发展,实行"立体化"教学,在这种教学模式中,教师要改变教学观念,激励学生,通过针对学生兴趣点的教学,带领学生从生活中发现知识,让学......
[期刊论文] 作者:,, 来源:课外阅读 年份:2006
美国南北战争期间,南联邦军事天才罗伯特·爱德华·李将军英勇善战,屡建奇功,是南方人的宠星。无情的战争最后以南方失败而告终,然而投降后的李将军却赢得了更多美国人的......
[学位论文] 作者:, 来源:浙江大学 年份:2006
嵌入式系统技术的应用是当今知识经济时代一个重要的经济增长点,对我国的电子信息技术产业充满了机遇和挑战。随着信息化技术和数字化技术的不断发展,嵌入式系统已经广泛应用...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程导学 年份:2015
读与写,对于语文来说,犹如硬币的两面,相互依存,缺一不可.在很多课堂上,读是主流,而写只是蜻蜒点水;也有学者名师提出“阅读指向写作”,认为读是途径,写才是目的.虽然这两种...
[期刊论文] 作者:,, 来源:健康之友 年份:2004
目的:研究氨溴索和抗生素联合疗法用于老年糖尿病合并肺炎中的价值.方法:2018年1月-2019年11月本院接诊的老年糖尿病合并肺炎病患150例,用随机数表法均分2组.A组联用氨溴索和...
[学位论文] 作者:, 来源:北京理工大学 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:世界电影 年份:1999
场景一小镇郊区。外景。白天。春天。溶入。溶出。1.远景。小镇的房子。菜园。晾晒在太阳下的床单在暖和的微风中漂荡。空气中弥漫着小小的柳絮,风儿懒懒地把这些白色絮团吹到东......
[期刊论文] 作者:,, 来源:国际服装动态 年份:2006
汉语词典里有[慈善]条目,但中国无慈善.最多存在加了引号的“慈善”.汉语语义丰富,一个词语加诸引号,其功用要么是“强调”,要么是“引用”抑或“反语”.汉语的精妙还在于,今...
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