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[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:职业教育研究 年份:2017
"人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中",卢梭的名言道出了人生存的典型悖论:自由是个人天然的权利,也是个人幸福的根基;然而,受制于各种因素,自由对于所有人都极其稀缺,以至于......
[期刊论文] 作者:赵蒙瑞,, 来源:职业技术 年份:2017
在新时期的教育领域当中,幼儿教育成为了十分重要的内容,并且无论是家长还是教师,都渴望从幼儿教育阶段开始切实提高孩子的综合素质修养。在这样的要求下,我国的幼儿教育改革...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:江苏教育研究 年份:2009
自我导向的学习是指由学习者自己评价学习需要、确立学习目标、寻求学习资源、选择学习策略和评鉴学习结果的学习活动。它是一种独特的学习形式,其学习策略包括:明确的目标、必......
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:教育与职业 年份:2012
校企合作的职业教育模式虽然受到广泛赞誉,但也存在着诸多内在不足。从现象学的角度看,当前的校企合作存在目的异化、局限于技能训练、不重视学生思维能力的发展与价值观的成熟......
[期刊论文] 作者:汪赵蒙,, 来源:科技信息 年份:2010
按着艾森克人格理论,80后人们的年龄应该属于青年期(即成年初期),这个年龄阶段的任务应该是恋爱与婚姻。很多80后的人们想要恋爱,想要有异性的朋友,但是一旦涉及到婚姻问题,他们就异......
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:杭州师范学院学报 年份:1999
本文描述清代高等教育行政管理的嬗变过程,揭示了这一变化过程中所表现出来的集权化、专门化、系统化三个趋势,并认为造成这些趋势的动因主要有三点:1、实践的需要;2、受高教系统变......
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:继续教育 年份:2012
由培训向员工的自主学习转轨是企业培训的发展趋势。企业的自主学习具有自身的优势,它能激发员工的学习积极性,提高培训效果,使员工更适应当今时代工作的特点与需要。工作岗...
[期刊论文] 作者:张赵蒙,, 来源:青春岁月 年份:2015
第68届奥斯卡最佳影片《勇敢的心》,无论是故事结构、导演技巧、摄影技术、化妆风格还是音乐音效,均在1996年全世界的电影作品中笑傲群雄成为最大赢家。史诗级的电影《勇敢的...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:高等教育研究 年份:2006
复杂性科学视野中的复杂世界是在本体论意义上区别于简单世界的客观存在,复杂系统具有自组织、非线形、整体性、开放性、奇异性等特征。产生于大规模的复杂社会实践并指向复...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:职业技术教育 年份:2019
提质升级是当前我国职业教育面临的紧迫任务。然而,何谓'质量'?如何界定和描述高质量的职业教育形态与标准?这一根本问题却长期被视作不证自明的概念,实则充满了歧义...
[学位论文] 作者:赵蒙生,, 来源: 年份:2010
随着石油储量的减少及生态环境的恶化,能源危机和环境污染已经成为当今社会最受人们关注的两大热点。而由于汽车保有量的不断增加,能源危机和环境污染的状况变得更加严重。因...
[期刊论文] 作者:赵蒙来,, 来源:山东工会论坛 年份:2014
企业文化建设与企业思想政治工作具有天然的联系,在内容上相互渗透,功能上互为补充,形式上彼此借鉴,具有相互融合的基础。在工作中,要增强促进二者融合发展的自觉性,真正把企...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:学位与研究生教育 年份:2004
作者概括了发达国家研究生教育发展的趋势 ,分析了其存在的共同问题 ,简要论述了发达国家研究生教育将来的发展动向...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:现代大学教育 年份:2003
高校课程体系受权力、利益、制度、意识形态等因素的制约,蕴藏着以现代知识观为基础的社会本位、教师本位的价值观念。这些因素整合成工具性的课程文化,决定着高校课程的面貌...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:课程教学研究 年份:2014
思维是综合实践活动课程不可或缺的要素,但概念思维(或逻辑思维)并非综合实践活动课程中主要的思维类型,日常思维才是其支撑性思维。与非日常思维相比,日常思维具有重复性、...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:教育与职业 年份:2010
职场学习是发生在工作场所中的学习,是在参与真实任务、并获得熟练成员直接或间接指导的活动中获得知识和技能的途径。与课堂教学相比,它能够更有效地发展学生的工作技能,促...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:江苏高教 年份:2014
为了适应高等教育大众化的需要,高考命题的理念与样式必须改革,相应的必须改变命题人员的构成。应打破学科专家对高考命题的垄断,促使高考命题向公众开放,同时吸收教育学、心...
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:教育学术月刊 年份:2012
中职学校的职业道德教育存在着目标过于理想化、教育内容不切实际、教育方式单纯灌输等诸多不足。从现象学的观点看,职业道德教育的目的应定位于发展学生的工作智慧,教育内容...
[期刊论文] 作者:赵蒙成, 来源:教育发展研究 年份:2005
[期刊论文] 作者:赵蒙成,, 来源:徐州工程学院学报(社会科学版) 年份:2014
农民工子女是教育的弱势群体,是"经济贫困"和"权利贫困"的交叉体,单纯的物质救济不能解决问题,权利救济才是最根本的解决之道。要保证农民工子女受教育机会均等权、学校选择...
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