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[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：西藏大学学报 年份：2008
巴採·巴桑旺堆先生是中国民族史学会副会长、中国史学会理事、国际藏学研究会理事、西藏社会科学院民族研究所所长、研究员,曾五度出访,为奥地利科学院、美国纽约哥伦毕亚大...
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
长期以来，书法的教学往往被等同于写字，而忽略了对书法艺术之美的把握。学习书法，应使学生了解书法的丰富内涵，比如汉字的形成演变与历史文化一脉相承，书法涵盖了文字在历史中的表......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
随着科技的发展和社会的进步，大家越来越重视对新生代幼儿群体的教育。这就对幼儿园教师提出了更高的要求。我们大家都知道，幼儿教师是教师队伍中的重要组成部分，也是幼儿步入社......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
小学数学教学中教师应该不断提升和培养学生的自主学习能力，小学生数学自学能力的提升关键在于教师如何激发学生的学习兴趣，注重学习方法和学习能力的提升。笔者结合自身的教学......
[会议论文] 作者：扎西达瓦;,
来源：第十届中国西部科技进步与经济社会发展专家论坛 年份：2009
八一镇是林芝地区的经济文化中心,也是党政机关所在地,尼洋河从北向南穿越八一镇而过.由于高原特殊的地理、水文与气候条件,在过去的几十年里,城区的堤防没有能够起到良好的...
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,,
来源：新课程·中旬 年份：2016
西藏地区的小学语文教育,受藏语的影响,想要实现良好的小学语文教育,需要教师改变传统的小学语文教学方式,激发学生小学语文的学习兴趣.以人教版小学语文教学为例,为如何在西...
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2021
高中地理是基础教育阶段的重要课程,而读图能力则是学生学好地理的关键。读图能力的形成,可以简化高中地理学习难度,提升学习效率,对于学生地理学科核心素养的形成也有很强的促进作用,所以在高中地理教学中,教师要树立正确导向,着重提高学生的读图能力。......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：中学生作文指导 年份：2021
初中阶段的藏语文,教师要重视对学生写作能力的培养。写作是展现学生语文知识学习成果的环节,与阅读教学相比,写作训练更依赖于学生个人的能力,需要学生有物可写、有文能写,才能创作出一篇优秀的作文。对于藏语文的教学而言,学生学习汉语会面临一定的困难,所以......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：传奇故事:百家讲堂 年份：2021
小学时期是孩子接受正规教育的初始点,在学生整个成长过程中是至关重要的阶段。班主任是一个班级的领导者,与班级成员的学习、生活密不可分,班主任的管理水平高低直接关系着整个班级的状态。传统的教育方法已经无法满足新时代课堂教学的需求,因此,做好藏区小学......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
社会的快速发展,引发人们对教育的深思。对学生的教育不应局限于传统的教育方式,要迎合当下时代的发展趋势,让学生实现高效学习课堂。在初中阶段教学中,数学占据重要比重。好的教学方法是学生提高数学成绩路上的捷径,能发挥教师教学的最大效果。要求初中数学教......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：西藏文学 年份：2017
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是大多数人提到诗歌时，就会浮现到脑海中的诗句。从这个例子不难发现，大多数人还是把诗歌和古诗词关联在一起。由此我们联想到诗歌在现代社会中的尴尬地位。但诗歌从未停止她的发展和变化，一直传承着，不管是在哪一个时代。 扎西南杰就......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：西藏大学学报 年份：2008
巴採·巴桑旺堆先生是中国民族史学会副会长、中国史学会理事、国际藏学研究会理事、西藏社会科学院民族研究所所长、研究员,曾五度出访,为奥地利科学院、美国纽约哥伦毕亚大学的访问学者,现系英国剑桥大学访问学者。多年来,他致力于藏族古代史的研究,尤其在吐......
[学位论文] 作者：扎西达瓦,,
来源：中央民族大学 年份：2020
本论文主要由四个章节构成。为了完成这篇论文,我查阅了各种关于原始文明的资料,尤其是关于藏族的土地神或者山神信仰的各类文献。其次,系统地学习和了解了有关民间信仰文化...
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：小学语文是一门重要的基础学科，具有很强的人文性特征，有着浓厚的情感色彩，所以为了取得更好的教学效果，达到语文新课标提出的相关要求，教师在课堂教学中应该注重情感教育方面的探索实施，增强学生的情感理解能力，促使学生具备浓厚的人文情懷。在具体教学过程中，教师......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2020
摘要：小学数学是学生初步系统学习数学的开端，对于小学生而言，思维能力还不够强，对知识的理解需要循序渐进的引导，如果教师采用灌输式的教学，则会极大的影响到数学学习的效率，而“对话式教学”作为一种教学新模式，能够在师生互动的基础之上，更加凸显出小学生的能动性作用......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
初中阶段的藏语文教学要重点培养学生的阅读能力，而此阶段的学生阅读能力成长速度较快，学习能力较强，教师在教学中要n给学生留有一定的学习空间，让学生能够主动地、自由地学习藏语文，而不是凭借成绩为主的灌输式教育让学生缺乏兴趣感，所以，教师要n注意课堂教学的方式，运......
[期刊论文] 作者：扎西达瓦,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
语文教育关注学生的语文核心素养养成，新时期小学语文课程指导理念在不断革新，学科教学效果确实得到优化。审美鉴赏与n创造素养是语文核心素养的组成部分，指导小学语文教学活动的过程中渗透审美教育，符合新课程理念要求。下文对小学语文教学中审美教n育渗透的路径展......
[期刊论文] 作者：大扎西达瓦,
来源：小说月刊:下半月 年份：2018
新课程的实施,使我们的小学数学课堂也在悄然地发生着变化,教学模式从以往的“满堂灌”变成了如今的“启发式”;从以前的“一言堂”变成了如今的“开放式”。课堂变得华丽而...
[期刊论文] 作者：大扎西达瓦,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
爱因斯坦曾经说过:提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。数学课程标准中也提出:“让学生初步...
[学位论文] 作者：小扎西达瓦,,
来源：西藏大学 年份：2019
为明晰地认识在《后藏志》中被誉为“佛法与政法之大源的娘堆小印度(甲噶尔林)”的娘若达蔡myang ro stag tshal),本篇以可靠的文史资料为基础,加之比较历史学、文化人类学、语言学等众多理论和不断的现场考察相结合,进行交叉研究,分别论述了娘(myang)、达蔡(st......
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