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[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2017
每天的闹铃音乐一响，便意味着新的一天又开始了。上班之前，照例是要跟花花草草打个招呼的。与清江相望的阳台热闹得很，翠绿的色泽，婀娜的花影，斜出的枝桠，一下子就明澈了你的眼，柔软了你的心。在曦光中与花草相对，观察花草的每一点变化，人无言，花解语，那一刻，自己也变成了一......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2011
计算教学在小学数学教学中占据着非常重要的位置，计算能力也是学生必备的一种基本能力。但是，一直以来，计算教学都是让师生头疼的问题，老师怕教，学生烦学。如何提高计算教学的有效......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2007
那是我带一年级时发生的一件事。一次数学课上，一个孩子在课堂上吐了，我用手摸了摸他的额头，有点发热，便扶他到办公室，弄了点温水让他喝，并让他在办公室烤火、休息。同时，我给他的家......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2013
笔者发现,学生掌握20以内进位加的计算方法并不困难,但要提高计算速度,形成计算能力却也不容易。很多学生往往停留在＂理解算法＂的层面上,做每一道试题时都还在＂依葫芦画瓢＂,致使......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2012
集体备课作为教师合作研讨、智慧共享最有效的一种校本教研方式,对发挥教师团队的优势、解决教学中遇到的困惑和问题、最大限度地减少教学中的不足和失误、促进教师的专业发...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2013
43年前的春天你我相逢,从此,我便是你眼中最灿烂的花朵：43年后的春天寻你不见,我只能把对你的思念,种进这漫天春色。...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：师资建设 年份：2012
“同课异构”是教师针对同一教材内容，构建差异性教学策略，同伴参与课堂观察、比较反思、共同提高的一种教研形式。实践证明，参与“同课异构”活动，能有效促进教师的专业成长。首......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：新课程(小学版) 年份：2006
一个秋高气爽的日子，我早早的来到了办公室。刚在办公桌前坐下，便有同学来打“报告”：我班教室里，一扇窗户的两块玻璃昨晚被风刮破了。...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2011
教学内容：北师大版教材一年级上册第六单元“认识物体”中的“物体分类”一课。教学过程：一 创设情境，激趣导入1．同学们，今天老师给你们带来了一位好朋友，猜一猜他是谁。......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2016
不知不觉间，秋凉已至，空气中到处弥漫着令人心醉的桂香。我惬意地走进办公室，发现办公桌上又飞来了许许多多彩色的花瓣。哦，一年一度的教师节携着这满园的芬芳来了！我小心地展开这些彩色的花瓣，默念着上面的祝福，眼前浮现出一张张纯真的笑脸。我久久摩挲着这些花瓣，恍惚......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2013
我读过《窗边的小豆豆》好几遍,先是陪女儿读,后来自己反复读.巴学园中那一件件平常的教育小事,总是磁石般深深地吸引着我,让我感动,给我启发.相比现在的学校教育,我以为,我...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育·时政新闻 年份：2009
教导主任,顾名思义,既要“教”,又要“导”.既要在校长的领导之下教育管理教师、学生,又要对教师、学生的成长加以引导,起导向的作用.教导主任扮演好自己的角色应注意如下事...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：江西教育·教学版 年份：2010
刚一起床,我就接到了曾经的学生晓芸的电话:“漆老师,我是晓芸,我来向您报喜,我考上武汉科技大学了!”听着晓芸溢满幸福与自豪的声音,我也欣慰地笑了,放下电话,往事就像放电影似的浮现出来…… 我刚接任三年级班主任那年,晓芸就从乡下转到了我所带的班级。新......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：中小学校长 年份：2012
作为一所民族地区的小学,我校学生生活在土家族聚居区,耳濡目染的是土家文化的浩瀚与厚重,而学生对本民族的文化具有特有的归属感和亲近感,是难得的校本课程资源,由此我们挖...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：师资建设 年份：2013
《数学课程标准》强调，“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2010
走在街上意外碰到分别了十三年的学生融。临别,融说他建了一个QQ群,正想着怎么能把我拉进群里去,正巧今天就碰上了我。他要了我的QQ号,邀我无论如何也要加入他的群。回家登录...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：小学德育 年份：2010
韩剧《小妇人》里有这样一段剧情:一户普通人家有四个女儿,其中,三女儿娴德是一位幼儿教师。她温柔善良,娴熟端庄,总是面带天使般的笑容出现在孩子们中间,和孩子们一起荡秋千,一起做游戏,一起念儿歌。后来,娴德与有过偷窃“前科”的车一道君真心相爱了,由于其家......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,
来源：河南教育·基教版 年份：2011
课异构”是指不同教师针对同一教材内容，选择差异性教学策略，同伴参与课堂观察，比较反思，共同提高的一种校本培训方式。通过参加“同课异构”活动，我深切地感受到这种校本培训方式对推进教师专业发展具有重要的作用。 首先，“同课异构”注重教师个人文化价值与课程......
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：湖北教育(时政新闻) 年份：2009
“妈妈,许老师今天向我们道歉了!”女儿进门还没来得及放下书包,就朝我嚷嚷开了。“哦,为什么呢?”我感兴趣地追问。“上周五我们班提前放学,被学校扣了5分,这个星期我们升不...
[期刊论文] 作者：漆昌琼,,
来源：科普童话 年份：2014
《数学课程标准》指出,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动、富有个性的过程,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。由此可见,新课程要求的与之...
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