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[期刊论文] 作者：南国农,,
来源：电化教育研究 年份：2005
我国举办电化教育(教育技术)专业是成功的。我国的电教专业是多层次、多方向、多性质的。我国举办电化教育专业也是出色的,不但为国家培养了大批专业人才,而且使电教走出了国...
[会议论文] 作者：南国农,,
来源： 年份：2004
一、美好的八年从一九七八年到一九八六年,是我国电化教育发展史上美好的八年。美好的标志主要有下列十个:(一)电教机构形成系统,管理体制日趋完善。(二)电教专业队伍和...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1993
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[期刊论文] 作者：南国农,
来源：北京大学教育评论 年份：2013
摘要本文从历史的视角，考察了中国大陆33年来关于教育技术学科定位问题讨论的发展历程，并对我国教育技术学科定位与发展问题的未来提出了三点思考。...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1987
一、美好的八年我国的电化教育,萌芽于本世纪二十年代,起步于三十年代,到现在已有五十多年的历史。五十多年来,我国的电化教育大致经历了以下几个阶段:...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1985
近几年来,我国高等学校有志于改革的教师们,都在思索着这样的问题:如何才能使学生用较短的时间学到较多的知识?如何才能帮助学生开发智力、发展能力?如何才能改变高等学校的...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1983
我国的电化教育,萌芽子本世纪三十年代,经历了几十年的跎蹉岁月,到七十年代末,才显露头角,得到较大的发展。八十年代,是改革和发展的年代,我国电化教育必将乘着党的十二大的...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1986
一、电化教育的本质问题电化教育的本质问题、名称问题、定义问题,等等,这是近几年来我国电教界在理论探讨中有着争议的几个问题。 (一)关于名称问题电化教育这个名词,是本世...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1987
(二)电教理论探讨中的几个争议问题近几年来,我国电教界在理论探讨中,有着不少争议的问题,下面介绍其中的几个。1.电化教育的名称问题这个问题涉及到三个方面:要不要改变名称...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1984
一、电化教育的出现是教育上的一次大变革以英国埃里克·阿希比为代表的西方教育家认为,教育上曾经有过三次革命,现在正在进行以电化教育为标志的第四次革命。第一次是将...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1982
一、教材、电教教材所谓教材,就是教学用的材料。进行任何教学,不论是传授知识、发展能力、培养思想品德,都要有教材。教材是解决教什么和学什么的问题,它为教学目的所决定,...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1982
(一)编的方法三、编制电教教材的方法如何编?编的工作大致包括以下几项:1、确定选题。选题一般由各科教师(教师集体或教师个人)确定。电教专业人员也可参与选题工作,例如,中...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1981
一、电教课与传统课上课,是教与学的双边活动,是教师与学生之间的信息交流过程。上课的目的,是使学生掌握知识、培养能力、形成科学世界观。在学校中,上课一般有以下几种型式...
[期刊论文] 作者：南国农,
来源：电化教育研究 年份：1981
一、名词、定义问题电化教育这个名词,是三十年代我国开始使用的,意思是指利用电影、广播、幻灯等工具来施行教育。解放后,我们沿用了这个名词,一直到现在。近几年来,报刊上...
[期刊论文] 作者：南国农, 杨改学,,
来源：电化教育研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：南国农,周卫,
来源：宁夏教育 年份：1982
西北师范学院教育科学研究所所长南国农教授,应邀参加宁夏教育学研究会成立大会.本文是依据他1981年11月21日对银对市中小学教育工作者作的学术报告整理的.南教授从教学思想...
[期刊论文] 作者：南国农,Nan Guonong,,
来源：中国电化教育 年份：2007
本文对“信息技术”与“教学改革”的概念作了简明的阐释,指出要让信息技术有效地推进教学改革,需要做好两件事:加快“三件”建设、提高应用水平,并提出了“加快”与“提高”...
[期刊论文] 作者：李泽林,南国农,,
来源：电化教育研究 年份：2012
李秉德先生是新中国教学论、教育科学研究方法、小学语文教育等学科领域的开拓者和奠基人。在其工作与研究中,对我国电化教育事业的发展也有诸多的贡献。1933年,李秉德先...
[期刊论文] 作者：南国农信息化教育发展基金秘书处,《电化教育研究》杂志社,
来源：电化教育研究 年份：2021
为继承与弘扬南国农先生献身教育信息化事业的精神,促进中国信息化教育科学研究和教育信息化事业繁荣发展,南国农信息化教育发展基金于2015年3月在全国教育技术领域同仁的共...
[期刊论文] 作者：南国农信息化教育发展基金《改革开放以来中国电化教育(教育技术,
来源：电化教育研究 年份：2019
中国电化教育(教育技术)自1978年重新起步以来,已经走过了40年不平凡的发展历程,取得了非凡的成就和丰硕的成果。中国电化教育(教育技术)学人栉风沐雨,砥砺前行,不断探索、实...
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