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[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:数码设计(下) 年份:2018
本文主要研究农村初中数学的教学方法.从不同角度来找出问题,再来看解决问题的教学方法.以农村学生对数学的一个学习态度,学习应用出发,通过观察学生、访谈初中教学教师教学...
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:数码设计(下) 年份:2018
随着社会的不断发展,统计与概率的内容和方法已经渗透到许多领域,学习必要的概率统计知识是生活的需要.所以加强统计与概率教学是中学数学课程改革的趋势之一,研究统计和概率...
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:中学生英语(高中版) 年份:2007
如今,大手提包已成为职业女性一个不可缺少的时尚配件,而健康专家们则正在发出警告,手提包也可能会成为一个不可小视的“健康杀手”。Nowadays, tote bags have become an...
[学位论文] 作者:杨静梅, 来源:河北科技大学 年份:2009
早在2004年,物流与钢铁、医药、石油化工、装备制造、建筑建材、食品、纺织服装、信息产业以及旅游共十个产业被河北省委省政府确定为河北省的十大主导产业。2005年全省物流业...
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2019
在小学数学教学中,培养学生的数学思维能力不仅可以有效提高数学的学习能力和数学知识的接受能力,还能促进学生学习积极性和自主能力的提高.所以,在小学数学教学中应重视学生...
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:黑龙江科技信息 年份:2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2019
【摘要】为了改变教师“一言堂”的高耗低效现象,有效发展学生的数学核心素养,笔者在实践中探索小学数学“预习习惯” 养成的策略、方法与途径,着力于如何通过做活动的预习,发展数感;通过做学具的预习,发展空间观念;通过做分析的预习,发展运算能力。学生预习能力提高......
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:新民周刊 年份:2014
美,是一种瘾。比毒品更凶猛的是,它根本无从戒除。  当第N个人评论我照片像某某时,我已懒得辩解了,直接删除拉黑眼不见为净。实事求是地说,从小到大,不同时期的我,被像过许多人。不管她们多么出名,可惜大部分是单眼皮,所以令我堵心。虽然见过我的人都赞我眼睛长得好看,......
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:考试周刊 年份:2017
摘 要:“植树问题”是人教版五年级上册数学广角中的一个教学内容,解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。很多数学教师对于植树问题的教学各出新意,其中不乏创新之作,但是大多基于模型的识别、记忆和套用,这对于学生创新意识的培养是不利......
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:人生与伴侣·极品课堂 年份:2018
摘要:随着社会经济的快速发展,我国教育的水平不断提高,在课标的影响下,数列在高中数学中的地位越来越高,教师也越来越重视数列教学,数列与人们的生活密切相关,在实际生活中得到广泛的应用。数列求和是数列知识考查的重要方式,强调对数列基础知识的扎实掌握、有效应用,进......
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:人生与伴侣·极品课堂 年份:2018
摘 要:“模型思想”是义务教育阶段数学课程标准中提出的十大核心关键词之一.虽然课本没有明确提出模型思想的应用,但是模型思想却潜移默化的影响着学生的数学学习.为了使学生能够建立起模型思想的意识和应用模型思想解决实际问题,本文介绍了模型思想、建模步骤、......
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:人生与伴侣·极品课堂 年份:2017
1引言  入门课,是学生学习接受新事物的起始,是走向一段新旅程的起点,它能为学生的下一段学习旅程提供准确的方向,给予学生更多前行的动力.因此,入门课在学生的学习经历中有着十分重要的地位.  而在初中的数学入门学习过程中,往往会有种种的不适应.所以对于学生的......
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:人生与伴侣·极品课堂 年份:2017
1 引言  新课程实施以来,一直强调以学生为本的教学模式,因此,数学教学更应该与学生的现有认知水平相匹配.数学教师不再是简单的知识传递者,而应该成为数学教学的引导者和研究者,因此如何结合学生的实际情况有效的提高数学课堂教学也就成为一项重要任务.在这一理念......
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:课程教材教学研究(教育研究) 年份:2013
大量事实和调查数据表明,小学生绝大部分喜欢数学,重视数学,考九十多分甚至满分那是常见的事,但是到了高中,高中生数学能力逐渐下降,他们越学越用功,却越学越吃力,一百分的满...
[期刊论文] 作者:杨静梅, 来源:速读·上旬 年份:2017
摘 要:在传统的初中数学教学中,学生往往处于被动学习的状态,缺乏学习兴趣,难以发挥学习主体性,教学目标难以有效达成,学生的自主学习能力得不到一点儿发展。可见,传统教学模式已经不能满足新课程的要求,不能推进学生自主学习能力的发展,需要转变教学观念和教学方式,才能......
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:中学生英语(高中版) 年份:2007
结婚付出的代价一个小男孩问他的爸爸: 结婚要花多少钱? 爸爸说: 我不知道,因为我仍然在付帐? 重大事件The price paid for marriage A little boy asked his father:...
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:中学生英语(高中版) 年份:2004
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[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:知识文库 年份:2017
1、引言函数定义的学习是求解函数最值的基础,为了让学生充分的理解函数的本质,因此函数概念的学习可以从函数的实际背景和函数的定义两方面出发:第一种是通过学习映射,再学...
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:喜剧世界(上半月) 年份:2014
女儿的班主任在QQ上找我反映,说你家孩子智商高又幽默,不过要注意引导她,把优势用到学习上。我家公主被夸,当妈的确实盲目高兴了半天。之后才觉得味道不对,便问老师何出此言?...
[期刊论文] 作者:杨静梅,, 来源:吉林教育 年份:2017
新课标要求教师能够强化对学生发现、解析生活中数学问题的引导,并对学生主动寻找生活中数学问题的意识进行培养,使学生通过解决数学问题,理解并巩固了数学知识,并深刻地感受...
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