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[期刊论文] 作者：吴志健,,
来源：教书育人 年份：2010
在美国沃尔玛超市的货架上，尿不湿和啤酒摆在了一起，它们的销量非但没有下降，反而增加了。这看似不可思议的摆法，却是对一年多原始交易数据分析的结果。原来，美国的爸爸们下班后，要......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2009
《数学课程标准》指出,“自主探索”是学生数学学习的重要方式之一,教师要帮助学生在自主探索的过程中“真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法”。“探索”顺理成章地成为时下数学教学活动的一种趋势、一种时尚。但是,对于让学生自主探索的材料,......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：四川烹饪 年份：1993
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[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：师道·教研 年份：2014
〓〓化学基本概念在教学中占有十分重要的地位。那么，如何高效地进行化学概念教学呢? 〓〓一、从实验事实引出概念 〓〓 例如，在讲化学变化与物理变化两个概念时，除了木炭燃烧和铁在潮湿空气中生锈两个实验外，还可以补充一个对比实验，即用剪刀将纸剪碎和将纸......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：西藏教育 年份：2018
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》把养成＂质疑和独立思考的习惯＂列为＂情感与态度＂中四大目标之一[1],《义务教育数学课程标准（2011年版）》把＂养成认真勤奋、独立思考、合作交流......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2008
著名特级教师斯霞曾经指出:"好的板书对于提纲挈领地了解课文内容,对于把握住课文的关键问题,起着很大的作用。教师必须慎重考虑,精心设计。"板书在传统教学中的地位之重要可...
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：烹调知识 年份：1989
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[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：烹调知识 年份：1989
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[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：烹调知识 年份：1991
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[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：基础教育参考 年份：2012
班主任工作千头万绪，尤其是小学，更加琐碎繁杂。不过，若想有效地开展工作，概括地讲，需做到“两多”。 一、多看一眼 班主任每天到自己班级保洁区、教室巡视一下，与科任教师交流一下班内学生学习情况。翻看一下学生的作业本，本是很寻常的事情。因此，很多人认为它不......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：基础教育参考 年份：2011
“喂，是张平吗？我是你儿子张明明的班主任，他语文家庭作业又没做。开学才三个星期，他已经三次没做了。你得——” 班主任李老师满脸不高兴，拿起话筒与家长通话，身旁站着战战兢兢的张明明。 “对不起！李老师。我昨晚在公司又加班了，没有处理好明明家庭作业的事。我......
[期刊论文] 作者：吴志健,,
来源：西藏教育 年份：2010
数学直觉是指未经过逻辑的、明确的分析，迅速得出数学问题的比较合理的设想或答案。直觉能增强学生思维的灵活性，有助于他们智力的发展。在当前的教学实践中，我们可以发现部分教......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：教育测量与评价：理论版 年份：2013
研制校本化专题研究的评价指标及模式是区域推进有效教学高位均衡发展的重要举措。其研制在价值追求上应突出教师专业发展的主人意识,在研究对象指标上不能一刀切,在研究规范...
[期刊论文] 作者：吴志健,,
来源：江苏教育 年份：2010
从教学实践来看，教师分析习题的视角集中在习题功能、算法、教学设计上，而且囿于课前分析，极少课后反思。也就是在习题分析中预成式思维占主导地位，缺乏系统分析的应有视角。为此......
[期刊论文] 作者：吴志健,,
来源：江苏教育研究 年份：2008
【正】《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)上有一道例题:在下面的横线上填数,使这列数具有某种规律,并说明有怎样的规律。3,5,7,,,。答案如下:(1)在...
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：西藏教育 年份：2009
一、数学习题生活化设计的误区习题在我国小学生数学学习中占有重要地位，它的题材长期以来备受关注。随着新课程的实施，教师们越来越关注学生在现实生活中形成的经验、价值取向......
[期刊论文] 作者：吴志健,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
几天前，我从《中国德育》杂志社网上看到．我国著名作家、儿童文学家、“皮皮鲁”人物的塑造者郑渊洁在一次讲座中说．小学二年级时的班主任借给他一本张天翼的《宝葫芦的秘密》，为......
[期刊论文] 作者：吴志健,,
来源：现代教学 年份：2009
很长一段时间以来,我对＂讨论＂深信不疑。不过今年在教学六年级数学《圆柱的体积》一课后,我改变了看法。教学《圆柱的体积》时,我先引导学生观察三个等底等高的圆柱、长方体、......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：现代教学 年份：2007
荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔认为每个人都拥有自己的一套“数学现实”——用数学概念、数学方法对客观事物认识的总体。由此不难得出，教师和学生肯定拥有各自不同的“数学现......
[期刊论文] 作者：吴志健,
来源：湖南经济 年份：2001
高速公路是专供大量汽车高速、安全、舒适运行，并以长途直达运输为主的公路。它是不受时间、气候限制，能全天候行车的高速连通的道路。由于采取了限制出入、分隔行驶、汽车专用......
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