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[期刊论文] 作者:高非, 来源:高校信息学刊 年份:1996
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:价值工程 年份:2017
本文以太子河特大桥为实例,详尽地论述了采用翻模施工空心高墩过程中的工艺特点、适用范围、工艺流程及操作要点等内容。采用翻模施工工艺可较好地控制混凝土的外观质量,同时...
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:艺术品鉴 年份:2017
王家卫电影《一代宗师》的编剧徐皓峰曾写过一本纪实文学《大成若缺》,书里提到练武之人要过三关的说法,出自真正的武学宗师之口.老师傅娓娓道来,原来不过是“找工作、娶媳妇...
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:艺术品鉴 年份:2017
生活中有些容貌姣好、妆容精致的佳丽,只一开口,其内心的浅薄暴露无遗,往往令人生厌.而对于像汪曾祺、季羡林、启功这样的“糟老头子”,你却想听听他们唠嗑,哪怕聊聊家常.我...
[学位论文] 作者:高非, 来源:北京工业大学 年份:2009
磁控管作为大功率的微波管不仅在军事领域发挥着十分重要的作用,在医疗卫生、食品等领域也有着日益广泛的应用。磁控管历经多年的不断研究和改进,在提高功率、效率、频率稳定性......
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015
课堂作业“顾名思义”课堂中完成、并得以反馈的作业,它是课堂教学的重要组成部分。然而,当前数学课堂作业不能做到当堂完成当场反馈的现象,仍普遍存在。不少教师把课堂作业变成......
[学位论文] 作者:高非, 来源:江苏大学 年份:2011
作为当前最具可行性的环保节能型汽车,电动汽车成为汽车行业研究的热点,其传动系统作为关键的组成部分也受到各大汽车厂家和研究机构的重视。自动变速功能的实现可以改善车辆...
[期刊论文] 作者:高非, 来源:中文信息 年份:2016
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:天津教育 年份:1950
王以诚是六十三工人業餘学校二年級甲乙兩班的級任教師,兼任三區四小的體育和課外活動指導。二乙的學员都是搬運工人,每天上午七時至九時上課,二甲是在晚上七時至九時上課。...
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:天津教育 年份:1951
王以诚是六十三工人业余学校二年级甲乙两班的级任教师,兼任三区四小的体育和课外活动指导。二乙的学员都是搬运工人,每天上午七时至九时上课,二甲是在晚上七时至九时上课。...
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:天津教育 年份:1951
在本市百九十二处工人业余学校中,区校共一百三十六处,占百分之七十点八;其中设立在各区市私立小学内,由区文教科直接领导的就有一○二处,学员三五、○二七人,占学校总数和...
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:中学数学教学参考 年份:2016
1试题呈现题目:(2012年高考数学全国卷理科第12题)正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,点F在边BC上,AE=BF=3/7,动点P从E出发,沿直线向F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反...
[期刊论文] 作者:高非, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2019
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:黄金时代(学生族) 年份:2005
今年6月15日,在国际田联大奖赛上,22岁的牙买加短跑新星鲍威尔以9秒77的成绩打破世界纪录,成为男子百米新飞人。这一成绩也翻开了短跑历史新的一页。百米跑是田径项目中最受...
[会议论文] 作者:高非, 来源:世界中医药学会联合会神志病专业委员会成立大会、中华中医药学会神志病分会换届大会暨2013年神志病专业学术年会 年份:2013
神志病-—在中医学的理论来说是脏腑功能受到外来因素影响,导致“脑神”功能失常,从而出现各式各样的神志异常,固称为“神志病”.本文详细的介绍了中医学跟易学、哲学、科学...
[期刊论文] 作者:高非, 来源:书法 年份:2021
这首诗的作者是日本江户时代后期的禅宗高僧,同时也是那个时代日本著名的歌人、汉诗家和书法家良宽(一七五八—一八三一).良宽生活的年份,相当于中国清代中期,与孙星衍、伊秉...
[期刊论文] 作者:高非, 来源:商业故事 年份:2020
随着科学技术进一步发展,大数据与云计算技术衍生并逐渐成熟,我国也步入了大数据时代.大数据时代下,为企业发展提供了诸多机遇,企业可加强对大数据技术的运用,优化工作流程,...
[期刊论文] 作者:高非, 来源:吉林高校图书馆 年份:1992
[期刊论文] 作者:高非, 来源:房地产导刊 年份:2021
近几年,装配式建筑在我国建筑工程中得到普遍重视与应用,具有人力成本低、制约因素少等特点,在保证施工质量的前提下,还可以节省施工时间,提高施工效率.文章主要阐述装配式建...
[期刊论文] 作者:高非,, 来源:新课程(上) 年份:2004
新课程标准对高中生有关“阅读”技能的要求是:能理解阅读材料中的观点和态度;能意识到不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句;能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作...
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