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[期刊论文] 作者：乔爱玲,,
来源：电化教育研究 年份：2011
教师培训一直是信息化教育的重要问题。然而，由于地域偏僻、资源缺乏，直接造成农村教师的信息化水平薄弱。本研究采用文献法、问卷法以及访谈法，通过对现有教师网络学习现状的分......
[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：北京教育学院学报：自然科学版 年份：2011
中职学校担负着为国家培养技能型人才的重任,教学中应以就业为导向,培养学生的综合素质和职业能力。在中职计算机教学中,行动导向教学法从培养学生职业能力出发,增强学生的独...
[期刊论文] 作者：乔爱玲,,
来源：华章 年份：2011
本文从三个方面探讨了做一个合格的新闻鳊辑.首先是多看多学,提高政治素养;其次是多学多做,增强新闻敏感性;最后是博学多览,提升业务水平....
[期刊论文] 作者：乔爱玲,,
来源：才智 年份：2011
连续报道是一种持续性、深入型、追踪式的报道。时新性、递进性等报道的特点决定了连续报道的形式是多种多样的,多样化的报道形式能更快的抓住受众的眼球,更好的吸引受众。随...
[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：陕西教育·高教版 年份：2011
[摘 要]创新思维的培养，是现代教育所提出的命题。创新思维在声乐教学中起着非常重要的作用，它直接影响着教学效果的好坏。笔者通过不断探索、总结，采用教学过程中所出现的事例，说明了创新思维在声乐教学中的意义和作用。 [关键词] 创新思维 声乐教学 教学理念......
[期刊论文] 作者：乔爱玲,
来源：电化教育研究 年份：2011
[摘 要] 教师培训一直是信息化教育的重要问题。然而，由于地域偏僻、资源缺乏，直接造成农村教师的信息化水平薄弱。本研究采用文献法、问卷法以及访谈法，通过对现有教师网络学习现状的分析，结合农村中小学教师的特点，探索基于网络的教师在线培训中的教师活动的任务设......
[期刊论文] 作者：杨阳,乔爱玲,,
来源：海外英语 年份：2011
该文针对大学英语教学目前在词汇教学方面存在的问题提出了探讨,认为利用paraphrase的教学方法有助于提高大学英语词汇教学效度,并且进一步对paraphrase应用于大学英语词汇教...
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