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[期刊论文] 作者：付素珍,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要] 多媒体教学能使抽象、苍白的历史事实,以多种形式动态地呈现在学生面前,使“现实的影子”生动、鲜活,能有效引起学生注意,提升学生的学习兴趣,培养学生面向实际、学以致用的能力。 [关键词] 多媒体 精品历史课堂 学生 素质教育要求我们让学生......
[期刊论文] 作者：付素珍,,
来源：中国全科医学 年份：2009
目的观察血必净治疗腹腔间隔室综合征（ACS）合并多器官功能障碍综合征（MODS）的效果。方法选择我院收治的ACS合并MODS患者61例，随机分为对照组（31例）和治疗组（30例）。对照组患者给予对症......
[期刊论文] 作者：付素珍,
来源：中国中西医结合急救杂志 年份：2009
重症急性胰腺炎（SAP）患者常伴有严重凝血功能障碍，予以对症支持及保护各脏器功能治疗的同时加用血必净注射液可取得良好疗效，报告如下。...
[期刊论文] 作者：付素珍,郭从志,
来源：中国校外教育：下旬 年份：2009
新课改要求我们转变传统的教学观念,让学生真正成为学习的主体。历史教学中要根据教学实际,运用新颖多变、形式多样的教学方法和手段来设置有效的趣味环节,有效地激活课堂,调...
[期刊论文] 作者：付素珍,郭从志,,
来源：中国校外教育 年份：2009
新课程倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生获取新知、分析和解决问题的能力。同时,它更注重学习的过程与方法,在教学中强调学生的主体地位。本文从用讨论辩论的方式、通过...
[期刊论文] 作者：杨敏,钱新华,付素珍,赵丹华,,
来源：实用儿科临床杂志 年份：2009
目的分析丁酸钠（NaB）诱导K562细胞后的差异表达基因，筛选出与红系分化相关基因，探索NaB的作用机制。方法应用Affymetrix公司的人类全基因组HG—U133 Plus2芯片，检测0．5mmol／LNaB诱导...
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