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[期刊论文] 作者：任亚丽,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2019
班级管理一直是班主任头疼的问题,尤其是面对“问题学生”时更为苦恼。面对这种状况,在班级管理中需要班主任融入更多的情感和关爱,用“细心、诚心、爱心、有意、留意”把班...
[期刊论文] 作者：任亚丽,,
来源：广东蚕业 年份：2019
农业和农村的自信来自农民的自信,而农民的自信首先指的就是文化自信。文章从农民文化自信的视角对乡村振兴进行解析,主要从解决农民文化自信的"态度"问题、"人才"问题、"和...
[期刊论文] 作者：任亚丽,
来源：广东蚕业 年份：2019
乡村振兴需要大量的农村实用性人才,而首先要解决的就是农民的培养问题。文章从新型职业农民培养的视角对乡村振兴进行了解析,从对农民进行文化自信、职业精神、职业能力的培...
[学位论文] 作者：任亚丽,,
来源：山西师范大学 年份：2019
世纪之交,我国基础教育课程改革强调“以学生为中心”,但是,学生的学习离不开教师的指导。那么,在现在的数学课堂中,老师是如何对学生进行学法指导的?不同成长阶段的老师,学法指导有何差同?为了了解这些问题,本研究从教师的角度出发,通过对比新手-熟手-专家型教......
[期刊论文] 作者：任亚丽,
来源：商情 年份：2019
随着时代的进步和社会文明的发展,交际能力、交流能力和公关能力等在社会竞争中正发挥着不可替代的作用,而这些能力都与表达能力密切相关.一个人在融入社会时,表达能力越来越...
[期刊论文] 作者：任亚丽, 周会艳,,
来源：传播力研究 年份：2019
在当前信息化教学的背景下,人体解剖学作为高职护理基础核心课程,面临着一场意义深远的变革。笔者通过记录云课堂在人体解剖学理论教学中的实践探索,分析云课堂各项功能活动...
[期刊论文] 作者：任亚丽,陈娟,
来源：理论观察 年份：2019
目的探讨QPL行动学习法在《药理学》课程教学中对学生核心能力的影响。方法将我校16级高职药学专业学生分成两组,实验采用组QPL行动教学法,对照组采用传统教学法,通过理论与...
[期刊论文] 作者：任亚丽, 杨洋,,
来源：传播力研究 年份：2019
当今社会突发安全事件频发,有效推广和加强民众应急救护技能培训,已经成为当前社会的一个热点问题。本文通过调研在校大学生应急救护知识和技能现状,分析在校大学生中开展应...
[期刊论文] 作者：任佳希 任亚丽,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：真实精彩的案例能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。是一门新兴的学科，不是讲授发展成熟的权威理论体系，很多时候是实践先于理论，想要让学生更快更好地跟上电子商务发展的步伐，需要通过大量最新的案例来帮助学生理解理论并参与其中。文章先介绍电子商务课......
[期刊论文] 作者：任亚丽, 吴伟, 陈娟,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2019
目的:探讨QPL行动学习法在“药理学”课程中的应用效果。方法:以五年制高职药学专业93名三年级的学生为研究对象,分成两组,采用QPL行动教学法的为实验组,采用传统教学法的为...
[期刊论文] 作者：任亚丽, 范双莉, 杨洋,,
来源：济源职业技术学院学报 年份：2019
通过对人体解剖学教学现状调研,结合当前信息化教学的背景,对人体解剖学教学改革进行了探索。对设置的护理专业的对照班和实验班进行了基础课相关情况和人体解剖学课程教学与...
[期刊论文] 作者：冯艳林,王成卫,任亚丽,
来源：好日子 年份：2019
培养学生的创新能力是班级管理的重要任务,要培养学生的创新能力,班主任要专门对学生进行创新意识、创新思维等方面的教育,并且创造条件,为学生提供培养创新技能的实践舞台。...
[期刊论文] 作者：任亚丽,袁俐,陈娟,濮海慧,
来源：江苏教育研究 年份：2019
以同一年级高职药学专业2个平行班级为对照,实施PBL教学法和QPL教学法,分别通过学生网上评教、自我效能评价、考核评价对教学效果进行比较。结果显示,与PBL教学法相比,实施QP...
[期刊论文] 作者：任亚丽 袁俐 陈娟 濮海慧,
来源：江苏教育研究 年份：2019
摘要：以同一年级高职药学专业2个平行班级为对照，实施PBL教学法和QPL教学法，分别通过学生网上评教、自我效能评价、考核评价对教学效果进行比较。结果显示，与PBL教学法相比，实施QPL教学后学生满意度更高、学生能力提升更明显、教学效果更显著。 关键词：教学法;PBL......
[期刊论文] 作者：任亚丽, 陈娟, 邵建华, 潘敏侠, 姜声扬,,
来源：医学与社会 年份：2019
目的:了解南通市某高职院校药学毕业生核心能力状况,为培养学生核心能力提供参考。方法:方便抽取南通市某高职院校药学毕业生进行问卷调查和访谈。结果:90.15%学生意识到核心...
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