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[期刊论文] 作者：吴佩英,,
来源：消防技术与产品信息 年份：2004
这些专题报告是通过美国消防局(USFA)国家火灾事故报告系统(NFIRS)所收集的数据,针对美国消防问题进行探讨。每一专题报告都简要讨论了具体火灾的性质或与火灾有关的话题...
[期刊论文] 作者：吴佩英,,
来源：榆林学院学报 年份：2004
影视艺术的生产已彻底纳入商业生产的轨道,对影视作品的商业炒作日益盛行.适当的炒作的确有利于影视作品的推广,然而,不恰当的炒作则会毁坏整个中国影视市场.不切实际的拔高...
[期刊论文] 作者：吴佩英,
来源：煤气与热力 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴佩英,
来源：煤气与热力 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴佩英,
来源：煤气与热力 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴佩英,
来源：煤气与热力 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴承蔚,
来源：当代文坛 年份：2004
四川作家吴承蔚新近推出的长篇抒情小说以清新与凝练的抒情笔触,真实地描述了一支船队在改革大潮中的生存状况、生命意识以及爱情价值观念,表现了四川沱江古航道...
[期刊论文] 作者：吴佩英, 王荷兰,,
来源：消防技术与产品信息 年份：2004
参考国内外灾害案例,对比分析国内外灾害应急救援能力。并结合灾害现场,总结灾害救援队伍及其使用救援装备情况等。提出建设符合本国国情的灾害综合应急救援指挥中心,为全面...
[会议论文] 作者：吴海英,,
来源： 年份：2004
2002年4月我院成功的为1例血小板低下的患者,在全麻体外循环冷血停跳下行二尖瓣置换术,现将护理体会介绍如下....
[期刊论文] 作者：吴海英,,
来源：上海教育科研 年份：2004
阅读对儿童成长的意义是巨大的。本校立足于自身的文化根脉,以"花格子"阅读为儿童阅读的代名词,以"花格子"号阅读旅行为主要方式,通过《"花格子"号阅读之旅手册》的设计与实...
[期刊论文] 作者：吴海英,,
来源：安徽体育科技 年份：2004
采用问卷调查法、访谈法等对山西省在校大学生的体质健康和课外体育锻炼状况进行调查,全面了解和掌握大学生课外体育锻炼的基本状况,理清大学生课外体育锻炼缺失的原因及存在...
[期刊论文] 作者：吴海英,,
来源：无锡商业职业技术学院学报 年份：2004
成语是英汉两种语言中民族文化特色较浓厚的部分。文章从文化转换的角度处理成语翻译,只有这样才能尽量使译文读者得到与原文读者相同的感受。...
[期刊论文] 作者：吴海英,,
来源：机关党建研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：吴海英,,
来源：现代经济信息 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：吴海英,,
来源：江西师范大学 年份：2004
水分的变化是影响河湖水陆交错带植物生长发育和分布的关键生态因子。本文以鄱阳湖优势植物虉草为研究对象,通过种子萌发与根状茎栽培两种培育方式,进行人工模拟水分胁迫试验...
[期刊论文] 作者：吴海英,
来源：现代医药卫生 年份：2004
1病例介绍例1:女,29岁,因左眼上睑下垂3天,于2003年8月来我院眼科就诊.查体:意识清,左眼上睑下垂,未查双侧瞳孔.故考虑眼科疾病,在眼科门诊给予针灸、理疗,每日1次,在此期间...
[学位论文] 作者：吴海英,,
来源：广东外语外贸大学 年份：2004
本论文选取了横光利一的“病妻系列”—《春天马车曲》、《飞蛾到处都有》、《花园的思想》这三部作品作为研究对象。以反私小说的视角对这三部作品的内容、表现以及文体特征...
[期刊论文] 作者：吴海英,,
来源：武汉理工大学学报 年份：2004
质量管理中广泛使用的休哈特X控制图，对发现工序均值大偏移有效，但对小偏移却不敏感，np控制图情况类似。现提出2种合成控制图：合成X-CRL控制图与合成np-CRL控制图。结果发现工序......
[期刊论文] 作者：吴海英,
来源：中国现代医药科技 年份：2004
脑血管病是引起老年人症状性癫痫的主要原因之一，本文对经临床和脑电图确诊的9例脑梗死后癫痫患者采用尼莫地平治疗，取得较好疗效。...
[期刊论文] 作者：吴海英,
来源：菏泽师专学报 年份：2004
语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学（CAI）主要有单机辅......
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