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[期刊论文] 作者：傅寿明,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 英语作为交际语言，单词是语言的最小语言单位，而句子是完整表达的基础。在注重听、说、读、写全面发展的当下，对句子的教学越来越引起普遍的重视，不仅增加语言的基础知识，还提高学生的语感和交际能力。文章与同仁们一起探讨初中英语中心句子的教学方法。 关......
[期刊论文] 作者：傅寿明,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
由译林出版社和牛津大学出版社联合编写出版的《牛津初中英语》，该教材在编排和设计上突破了传统的模式，体现了语言教学的整体性和综合性。其中的Main Task板块更是具有写作指导的特色，突显了新的教学理念。下面，笔者根据教学《牛津初中英语》Main Task 部分的教学......
[期刊论文] 作者：傅寿明,,
来源：科普童话 年份：2016
英语在初中教学中已经得到普及,同时也深受学生的喜爱,英语作为中学时期的一个重要科目,对于学生日后发展具有重要的意义。由于英语的普及初具雏形,所以普遍认为会话教学中的...
[期刊论文] 作者：汤寿根,,
来源：民主与科学 年份：2016
根据欧洲的民间传说,人世间有一种人是能变身为＂狼＂的,＂即便一个心地纯洁的人,一个不忘在夜间祈祷的人,也难免在乌头草盛开的月圆之夜变身为狼。＂狼人会对着月亮长嚎,难以抑制地......
[期刊论文] 作者：汤寿根,,
来源：今日科苑 年份：2016
我思念故乡的小河/还有小河边吱吱歌唱的水车/哦!妈妈/如果有一朵浪花在向您微笑/那就是我!/那就是我!!/那就是我!!!我思念故乡的小路/还有小路上赶集的牛车/哦!妈妈/如果有...
[期刊论文] 作者：汤寿根,,
来源：今日科苑 年份：2016
甘本祓先生的新作《硅谷启示录》在科学普及出版社出版面世,发出了一个信号：侨居美国20余年的科普作家甘本祓已重归＂故里＂——祖国的科普创作界,再度耕耘于神州科苑。旅届国外、......
[期刊论文] 作者：汤寿根,
来源：今日科苑 年份：2016
建筑大师梁思成曾说过：＂建筑是一本石头的史书,它忠实地反映着一定社会的政治、经济、思想、文化。＂梁思成怀着对祖国深沉的爱,为解读中华古代建筑艺术的奥秘,＂曾历经坎坷而终身......
[期刊论文] 作者：汤寿根,,
来源：今日科苑 年份：2016
我读过郭廓的一首诗——《0k,克隆》：20世纪的奇迹/最为神奇的要数克隆/羊的温顺豹的凶猛/鹰的矫健鸟的啭鸣/从此,可以批量生产/可以再版印刷发行……/科学家的睿智/让诗人的...
[期刊论文] 作者：汪寿根,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[会议论文] 作者：印寿根,
来源：2016第二届有机光电材料与器件国际会议 年份：2016
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[期刊论文] 作者：傅长根,,
来源：中国油脂 年份：2016
探讨油茶籽油用于注射用油的精炼加工方法。精炼工艺参数设定为：碱液质量分数3.65%～8.07%,超碱量0.2%,常温碱炼,碱炼时间20 min;2.3%～2.8%活性白土与0.59%活性炭混合脱色,脱色时...
[期刊论文] 作者：傅菊根,,
来源：煤矿爆破 年份：2016
紧邻既有线爆破作业时,其难度相当大,既要考虑既有线路的安全。又要保证施工的如期进行,要求采取相应的爆破技术和必要的安全措施。以内蒙古东部既有线改造工程为例,介绍了在...
[期刊论文] 作者：傅耐根,,
来源：教师 年份：2016
电学实验是初中物理教学内容的重要组成部分,课程标准实施后,物理实验提高到与科学内容同等重要的地位,这给初中物理实验教学与学生实验能力培养提出了更高要求。本文以演示...
[期刊论文] 作者：傅学根,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
兴趣是一种心理品质和心理发展,是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分.要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味,有声有色生动...
[期刊论文] 作者：傅荣根,
来源：新课程 年份：2016
高校试卷是检测高校学生学习水平和学校教学质量的重要指标,而试卷档案管理,则是学校管理水平的重要体现。高校建立科学、合理的试卷档案管理制度,是提升学校管理水平的重要...
[期刊论文] 作者：傅强根,,
来源：建筑知识 年份：2016
建筑设备工程技术人才日益增大的市场需求对高校的人才培养提出了更高的要求,但目前许多高职院校建筑设备工程技术专业的培养模式存在问题,培养出来的学生不能满足社会需求。...
[期刊论文] 作者：傅耐根,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：电学实验是初中物理教学内容的重要组成部分，课程标准实施后，物理实验提高到与科学内容同等重要的地位，这给初中物理实验教学与学生实验能力培养提出了更高要求。本文以演示实验“电荷间的相互作用”教学案例为例，加以评析，来说明不同类别的实验教学的一般程序......
[期刊论文] 作者：傅细根,
来源：学习报·教育研究 年份：2016
一、理解学生、关心学生，让学生亲其师，信其道 理解是建立师生情感的纽带和桥梁。理 解学生，就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好的成绩，获得成功时，要给他们祝贺和鼓励；当 学生遇到困难，遭受挫折时，要给......
[期刊论文] 作者：傅细根,
来源：学习报·教育研究 年份：2016
学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行......
[期刊论文] 作者：农夫 阎寿根,
来源：绿色中国·B 年份：2016
野生动物是亿万年地球环境演化的产物，同时又是人类及其他生命环境的缔造者与维持者，包括人在内的生物与环境（自然和社会环境）是共生、共荣、协同、循环、自生与再生、和谐和可持续发展的统一整体。 一个物种可以左右一个国家的经济命脉，一个基因可以影响一个民族......
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